河北衡水中学,号称“高考加工厂”,残酷的学习模式,终于将学生“逼”上名校,给当地其他学校的学生和家长,造成巨大压力。
这一“高考加工厂”也将不复存在,官方发布诸多通知,不允许跨区、跨地招生,难以获得更多尖子生,“衡水模式”又暴露出非常多弊端,不提倡效仿。
然而,一些家长的教育焦虑情绪严重,尽管“衡水模式”有不少坏处,可是,只要上名校何必在乎过程多惨?结果可能比想得还惨。
湖南一家长效仿衡水模式,让儿子连续答8张卷,不料儿子得病了
湖北一“虎妈”,看到儿子临近考试,为了提高成绩,想到了“衡水模式”,开启“疯狂刷题模式”,一个晚上连续不休的答卷,一口气答了8张试卷。
不料儿子出现“异常”,胡言乱语,反复念叨“我要做什么”,次日早上,嘴里依旧念叨着,好像着了魔一般。
家长这才感到事情有点严重了,赶紧带儿子去了当地的精神医院,经过医生诊断,小学生患上了自身免疫性脑炎,是比较严重的一种病,以后小学生的记忆力将会明显下降,精神状态也不会正常,甚至还可能发生癫痫。
儿子大病一场,想要完全治愈,希望不是很大,家长崩溃了,后悔也来不及了,诱发这一疾病的原因就是“长时间精神疲惫”。
家长错误的教育方式,引发的悲剧不只这一个,有一位小学生经常熬夜,写家长布置的家庭作业,怎么也没想到,竟然天人永隔,家长心中悔恨不已。
这位家长或许是看到衡中一位高三生,在假期一天刷了8张试卷,事迹被广为流传,受此影响,想着让儿子多刷题,增长知识。
结果和另一位小学生家长一样,结果让人崩溃,两个家长错就错在,忽略了“小学生的承受能力有限”。
只想着写8张试卷,能练习几百道题,复习几十个知识点,看着挺励志,殊不知,小学生能受得了吗?拼命“鸡娃”的后果,家长难以承受。
“衡水模式”不提倡效仿,给学生造成的伤害难以弥补
衡水模式的学习,学校制定几近严苛的规定,连上厕所都有时间限制,绝大部分时间就是看书,对于高中生来说,勉强接受。
要知道高中生的年纪,已经接近成人,小学生才几岁,他们还没建立更强的心理素质,思考能力和动手能力,都在进一步提高中。
拼命“鸡娃”,无异于拔苗助长,到头来秧苗就算成活,还是难以长成结穗的健康秧苗,小学生的身心将受到重创。
为何亲子矛盾日益严重?学生动不动就离家出走,要么沉迷游戏,要么疯狂的作,偏要和家长对抗,压根不好好学习。
很大程度上是“超压”了,学生已经承受不住了,于是,想办法找其他途径逃离,结果学生的成绩不仅难以提升,还会误入歧途。
双减政策落地,校内作业不得带回家,基本都是在学校完成,目的就是给学生减压,如果家长利用这一课余时间,布置过多作业,学生的压力成倍增加,不是什么好事。
当然,家长的初衷能够理解,在看重学历的时代,学生没有好成绩,考不上名校,将来的生活可怎么办?天下父母大多都是心疼孩子的,但是,真心为孩子好,家长要改变教育观念。
家长想要让学生有好成绩、上名校,不要一味地“填塞”知识
大多数家长知道,“填鸭式”教育弊端多,学生成了只会读书的“机器人”,在大环境下,难以适应,容易被社会“淘汰”。
现在需要的是“复合型”人才,不是“综合型”人才,教育由此发生不小变化,中考体育学科地位提高,分值恐要提高到100分,新高考模式也已经实行,学生们根据自己心意安排,提高自身综合素质很重要,“填鸭式”教育已经不提倡了。
家长拼命“鸡娃”,和“填鸭式”教育又有什么区别?培养学生有良好的学习习惯,以及学会独自思考,才能让学生提高成绩,家长少操心,增进亲子关系。
距离中考、高考越来越近,刷题是提高成绩的好办法,但要适度,家长不要盲目效仿学习模式,学生的身心健康远比成绩重要。
学生们自己也要注意,不要总是熬夜,保证有充足的休息,精神状态好,才能提高学习效率,要质量比要数量强。