红网时刻新闻3月30日讯(记者胡芳通讯员邓辉姣)信息员、督察员、心理辅导员、护航员……3月30日,记者从长沙市雨花区教育局了解到,雨花区迅速启动应急响应机制,打出疫情防控“组合拳”,严把“校门关”,雨花教育人化身“多面手”,全方位织密校园防护“安全网”。
争分夺秒,当好防疫数据信息员
3月30日凌晨1点,雨花区教育局学生科肖翔的电脑显示屏还在不停闪动,防疫数据平台的数据正在不断更新。涉校师生、家长的核酸检测结果、红黄码人员数据……这位“抗疫战士”仍然在搜集和统计相关数据。这些天来,这都是雨花教育人的日常工作状态。
雨花区教育局通过防疫数据平台,摸排出辖区各级各类学校红码、黄码人员。对枫树山社区马家冲小区的师生进行摸排、追踪。统筹10所学校以“划片包干”的形式,每日对隔离的师生逐一核实核酸检测情况,并追踪结果与街道对接。
联防联控,当好防疫工作督查员
“校长,刚接到上级疾控通报,我校204班曾老师确诊为新冠肺炎病毒初筛阳性,向您汇报。”“好的,马上启动新冠肺炎疫情防控应急处置预案。”这段对话发生在雨花实验小学的疫情应急处置演练现场,为了让全校教师更好地熟悉应急处置流程,学校开展了封校管理、红黄码等应急演练。
学校开展疫情应急处置演练。
学校开展疫情应急处置演练。
雨花教育局组织学校开展核酸检测。
雨花区教育局一方面组织开展核酸检测,一方面组织中小学幼儿园、培训机构开展穿脱防护服、封校管理、红黄码处置等应急演练。雨花区教育局制定《疫情防控三级督查工作方案》,由教育局班子成员带领机关党员干部,各学校书记、校长开展“三百工程”,由近百所中小学组建“百人督查队伍”常态督查百余所培训机构,落实130个培训学校停止线下授课的防控要求。机关党员干部、二级机构动态对415所辖区学校开展“三级督查”(学校自查、交叉检查、教育局督查),及时补齐短板。紧急采购防疫物资配送区属中小学、幼儿园,为应急处理做好充分准备。
用心用情,当好学生心理辅导员
“我好想回家,好想妈妈……”在得知周末不能回家的消息后,砂子塘天华寄宿制学校的寄宿生一边给家长打电话一边流眼泪。为了让孩子们周末在学校也能够感受到在家般的温暖,砂子塘天华寄宿制学校为留校生配齐了口罩,加配牛奶、西餐,提供丰富的周末餐食;同时开展抗疫小卫士、阅读指导、云游博物馆等课程,并举行生活技能展评、篮球比赛、眼保健操比赛等活动;班主任、生活老师加强对留校孩子关心询问,让每一个留校生都可以和家长进行视频连线。
据记者了解,雨花区成立雅礼隔离学生外围服务专班,为隔离学子提供各项保障,开展系列线上活动,丰富隔离学子的精神需求。雨花区未成年人心理辅导中心组织心理健康教育学科骨干教师,成立未成年人疫情期间心理援助服务小组,通过QQ、电话等方式为隔离的师生、家长提供24小时心理疏导服务,每天接听200余个电话,回复上百条信息,帮助师生及家长在疫情期间保持良好的心理状态。
雨花区教育局抽调70余人开展防疫志愿服务,参与隔离酒店管理、特殊学生关怀;精心策划、科学部署寄宿制学校学生周末在校生活、学习。
融合融通,当好线上教学护航员
“老师,我没有电子设备可以上网课,怎么办?”王家冲小学四年级学生向班主任张娅星老师求助。张娅星马上为该名学生借来平板电脑。
根据疫情防控需要,王家冲小学将开展一周的线上学习,学校对学生的线上学习情况进行摸排,发现全校1048名学生中有20名学生因硬件设备原因,无法完成在线学习。学校马上号召党团员老师进行点对点帮助,捐借设备,解决问题。
学生上网课。
雨花区教育局研判商讨,决定对14所学校做出“离校不离教、停课不停学”的决定;按照《雨花区中小学“停课不停学”线上教学指导意见》,对14所学校的线上教学进行指导。各校充分利用国家中小学网络云平台、国家中小学智慧教育平台等优质课程资源,通过“点播+直播”的方式进行线上教学。同时全学科、全学段启动线上教学视导,发现亮点,及时纠偏。对部分不适合参加集体线上教学的学生采取“一对一导师制”单独授课,解决特殊家庭线上教学的后顾之忧。