当前位置:首页 > 湖南 > 教育资讯

人才引进, 只认36所原985, 没有问题, 正确认识双一流

名校在很多时候真的是跨不过去的门槛。

重庆市两江新区管委会6月发布的人才引进激励政策集中申报通知,通知中将人才分为ABCDEF共6类,其中跟应届生有关的是F类。

从发布通知以后,网上讨论声一直不断。不是双一流了吗,为啥不一视同仁?这样做会不会违反双一流政策?

通知中规定人才引进F类补贴只给原36所985高校毕业生。其余高校包括3所985大学(湖南大学、东北大学、西北农林科技大学)都无法享受到这个政策。

一、争论的焦点

1、不是双一流了吗?为啥还只认那些985

双一流政策实施5年来,不停地讲淡化标签身份,甚至淡化一流学校的提法,不少人想当然地认为以前的985和211标签没有用了,大家都是双一流,众生平等。现实中,这个完全是错误的认识。

985/211称呼是取消了,取消的只是标签,但学校还在啊,人家学校实力摆在那里啊。打个不太恰当的例子,美国是联合国常任理事国,你把它开除出联合国,让它变成普通国家身份。有用吗?世界上的大部分国家还是围着它转啊。为啥?人家实力最强大啊。

富豪脱下名牌,换上50块钱的地摊货,依然改变不了他有钱啊,不是说他穿上50块钱衣服,银行卡里的几十个亿就没了。这就是实力。

一个明显的逻辑就是:985都是双一流,双一流却不都是985啊。对于认不认可双一流中的其他高校,考生说了不算,家长说了不算,用人单位才说了算。

点名要36所原985,一点都不违规,因为这36所985也是双一流学校。通知中用的标签也是36所双一流学校,没有说36所985学校。

2、为什么只是36所,原985不是39所吗

其实仔细看一下就知道,这36所985就是第一轮双一流建设中提到的双一流A类大学,湖南大学、西北农林科技大学、东北大学是双一流B类大学。

重庆两江新区人家也没有提A类和B类,用的是最新提法:双一流大学。

至于网上有些人硬是去解释为啥不要西北农林科技大学是因为重庆不需要这么多农林类学生,那中国农业大学为啥在里面。什么东北大学太远,很多学生不一定愿意到重庆这么远的地方工作,但是名单里有吉林大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学,哪个都不比他近啊。湖南大学跟重庆大学学科上有重叠,哎,跟重庆大学学科重叠得多了去了。

其实用哪些学校的学生,是人家用人单位的权利。没有啥好上纲上线的。3所学校没有入选,有些淡淡的忧伤也可以理解。

二、为什么现在都流行点名的方式招人

细心的人发现,现在经常出现用人单位限定学校的方式招人。我都进了双一流了,为啥不能跟原来的985一起同台竞争啊?

原因很多,可能有以下几个因素:

1、双一流学校数量太多,网上争论较多,

国家取消了985/211的标签,现在采用的是双一流的叫法。但是随着双一流的推进,进一流学科建设的学校太多了,第二轮达到了147所,比原来的211都多了几十所,一轮比一轮进入的学校数量多,很难不给人摊大饼、照顾性的印象。

双一流学校入选数量太多,综合实力和学术实力自然相差悬殊,毕竟中国没有那么多一流大学。

之前211名单,网络上就一大堆人说有些学校是照顾进去的。但第二轮双一流147所,规模更大,网络舆论争议的更多。明明一些学校的某学科实力更强,但是没有进一流学科,反而弱一些的进了。

举个例子:南方医科大学没有进双一流,广州医科大学进了双一流,上次我也发文说过,评论中大家可以看到,几乎一边倒地认为南方医科大学实力更强。还有个医学界的王炸首都医科大学也没有进双一流。

出现的争议越多,加上用人单位不可能对这么多学校都熟悉,采用点招方式才放心。

2、第二轮双一流的特点:淡化身份,聚焦学科

第二轮双一流建设的核心强调的是学科建设,更多地是学科发展上的问题,对于企业和社会老百姓,你跟他讲学术和学科强度,他根本就不懂,也无法分清哪个学校好坏。而且进的学校太多,水平参差不齐,因此之前的985和211划分对于企业和社会认知来讲,就是最简单明了的指南。

这147所双一流学科建设学校好不好,用人单位很难分清楚,但有一点他们却很清楚,那就是原来的985都是好学校,既然有这个标准,所以他们干脆直接采用。

但是又不能直接说985,那样跟国家双一流政策冲突,所有采用点名的方式。只要是双一流建设目录中的学校就是符合规定的,那么自然985就还是那个985。

重庆两江新区通知中用的是:36所双一流高校,完全没有违背双一流的执行。

让你进双一流名单,是让你好好发展国家急需学科建设的,如果争来争去那不又成了身份标签了吗?一切实力说话,你实力上去了,自然人家就认可你了,国家已经给了你平台让你发展。

985、211的标签摘掉容易,但学校实力平衡短期难以改变,长期很难说,因为每个大学都在发展,几十年后,有些大学可能会发展的十分强大,有些大学可能会没落。未来的事,谁又能说得准呢。

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。