邵阳学院, 你给湖南争光了! 为何却招来骂声

文/平老师

导读：一所高校能否升格为大学，靠的是实力，其实力包括师资水平、学术水平、科研能力……，你听说过把自己学校老师回炉重造获得“水博学位”的高校吗？原因曝光后，网友议论纷纷。

提升一所高校的知名度，靠的是实力，实力是什么？是学校的名气还是人才培养、学术研究？在传统观念里，大学总比学院的名气大，学院升大学成为一股潮流。

邵阳学院为升格大学，最近登上热搜，其原因更是让教育界震惊，一起来了解。

01

邵阳学院是一所怎样的高校？

邵阳学院创建于1958年，前身是邵阳师范专科学校，2002年与邵阳高等专科学校合并升格为本科层次院校并更为现名。

邵阳学院位于湖南省邵阳市，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，入选教育部首批新工科研究与实践项目，是国家“卓越医生教育培养计划”试点高校、全国毕业生就业典型经验高校。

为升格大学，邵阳学院作出的努力值得点赞，2012年8月，邵阳医学高等专科学校并入邵阳学院并更名为湖南工程科技学院进行考察和评议，邵阳学院在其十三五发展规划中明确提出要在2020年实现更名湖南工程科技学院的目标，并且规划到2023年更名湖南工程科技大学的愿景目标。

02

为了升格大学，邵阳学院登上热搜

近期，邵阳学院一则消息引起广大网友的关注和议论，原因就是学校花费近2000万元，引进23名菲律宾亚当森大学哲学（教育学）专业博士生，为了学院升为大学。

引进博士不是好事吗？关键是引进博士是否能起到真正的作用，如果是真才实学、专业对口，确实能为学校的教学水平发挥作用，也无可厚非，关键不是这样。

03

这都是什么博士？网友议论到

专业不对口，能否发挥应有的作用？

7月7日，湖南邵阳学院人事处发布了《出国攻读博士毕业返校与同类型拟引进博士名单待遇公示》。

这些博士也都是回炉重造，就读的是菲律宾亚当森大学哲学（教育学）专业，却分别就职于该校机械与能源工程学院、理学院、经济与管理学院、体育学院等多个“专业不对口”的二级学院。

教育学专业去任职工科和体育？这真是醉了，如果把他们放到岗位上，真的能发挥日实力，又真的能给邵阳学院带来效果？

04

二级学院领导说出实情，令人惊讶

说白了，邵阳学院的做法就是名副其实的学历教育，邵阳学院一个二级学院领导说出了实情：“这也是没办法的办法，说难听一点儿，就是凑人数。”该校一名二级学院院长直言，“但确实有利于提高教师队伍中博士学历的比例，对以后升级为大学、申请硕士点都有帮助。”

关于菲律宾亚当森大学留学的事情，学校的教师们对此事也有一定的争议，邵阳学院与菲律宾亚当森大学有合作计划，采取出国读博是一种“权宜之计”，目的是为了学院早点升格为湖南工程科技大学。

邵阳学院教师申报菲律宾亚当森大学博士的教学方式也令人怀疑是充当人数，且学习方式认为不正规，有网友爆料，“这些教师在菲律宾待了几个月。2020年新冠肺炎疫情在全球暴发，他们就陆续回国了。之后，是通过在线网课的形式完成了学业。”

值得一提的是，网络课程被爆料是低质课程，缩水严重！教育部留学服务中心也曾经提醒建议慎重考虑申报亚当森大学。

05

专家建议中肯，应当引起重视！

21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，邵阳学院的做法并不能提高教师队伍的质量，暴露出了一些高校急功近利的心态，要真正提高教师队伍建设水平，高校必须摆脱唯学历论，真正从根本上提升教师质量。

网友评论堪称经典，邵阳学院组团读博，然后高价回收，借此提高学校办学水平是一个伟大发明，校方老师实现双赢，皆大欢喜。这种模式值得推广应用（讽刺）。

写在最后：

脚踏实地，办好教育，才是一所高校的本职工作，你如何看待邵阳学院这一举措？欢迎提出自己的看法。