众所周知,如今防疫政策相较之前发生了较大的变化,比如以前遍地开花的核酸检测点如今已经逐步退出公众视野,而且即便是存留的采样点前往进行核酸检测的人数也明显下降。
不过,随着疫情防控政策改变,一种新的现象逐步凸显,那就是感染新冠病毒的人数相较以往明显增加。当然,大家都明白,按照如今的大环境以及病毒的致病力,想要恢复以往正常的线下生活,这是一个必须经历的过程。
不过,对于学校而言,依然会采取相对较严格的防疫举措,避免疫情在学校扩散,让众多校内师生感染病毒。
而为了实现这个目的,不论是当地的教育管理部门,还是校方,都会采取一系列举措来积极应对。比如恢复线下教学之后,会查验学生的核酸检测结果阴性证明,不然就不让进入学校。
不过在查验过程中,是否每一位学生的核酸检测结果都得到了有效查验,就是一个大大的问号,毕竟校内学生众多,如果负责查验的教师存在麻痹大意思想,那么就可能导致部分核酸检测结果为阳性的学生也能顺利进入学校,这就会对学校的正常教学秩序带来较大的影响。
那么这是否就意味着,一旦出现漏查,或者验证不严格的情况,导致阳性感染者进入学校,负责查验的老师就需要承担严重的责任?
对于这个问题,不同的人,有不同的看法。而在湖南娄底就发生了这样一件让人倍感无奈的事。
湖南娄底于12月12日线下复课,按照当地教育部门相关要求,在学生进入学校的之前需要查验他们的核酸检测结果,只有核酸检测结果为阴性才能顺利进入,否则就需要回家隔离,直到变为阴性之后才能返回学校继续上课。
而娄底三中附属实验学校在线下复课的时候,个别老师并没有严格查验所有学生的核酸检测结果,导致1名核酸结果为阳性的学生顺利进入学校。后来,该学生被发现核酸检测结果为阳性,最终导致该班级所有学生又得全部居家隔离。
鉴于已经造成的后果,当地教育局发布了情况通报,从通报中可以看到,该校的校长以及党支部书记被全区通报批评,而分管疫情防控工作的副校长直接被免职,另外,负责查验学生核酸检测结果的班主任老师更是被立案调查。
对于这样的结果,让人倍感意外和无奈。站在教育部门的角度,自然是希望通过这样的方式来引起当地其他学校以及教职人员的重视,避免类似情况再次发生。但是站在当事人的角度,这样的处罚力度会不会太重了?
按照如今的大环境,感染新冠病毒并不罕见,而从新冠疫情爆发以来,学校教师就承担着十分繁重的工作,而这些又是教学之外的工作,所以他们一直都紧绷着那根弦。
然而百密一疏终有一漏,谁也不能保证在持续高强度的防控举措下不出现任何问题。诚然,为了保证管理措施能够落实到位,确实需要对违规行为进行惩处,但是惩处的力度应当结合实际情况合理确定。
对于班主任而言,在当下特殊环境下,他们身兼多职,不仅需要备课教书,还得负责保持与家长之间的沟通交流,更需要负责班级中的各项综合事务,以至于如今很多教师都不愿意主动当班主任。因为他们获得的回报与付出并不成正比,但身上的责任却十分繁重。
这件事的发生虽然让一个班级的学生回家居家隔离,但是如果因为此事对班主任老师进行过于严苛的处理,那么今后,或许大家当班主任的热情又会消退许多。
犯了错,自然应当受惩罚。但什么时候进行口头批评教育,什么时候必须严惩,这个度需要灵活把握。毕竟多干才有可能多错,不能寒了班主任的心。