湖南省2023年融合教育典型案例分享暨研讨活动举行

为贯彻落实党的二十大精神和“十四五”特殊教育发展提升行动计划，近日，由湖南省教育科学研究院主办的湖南省2023年融合教育典型案例分享暨研讨活动在长沙市雨花区举行，来自省内各市州教科院的特殊教育教研员，各区县特教教师、融合教师300余人参加本次研讨活动。

湖南省教育科学研究院基教所所长刘建琼，省教育科学研究院特殊教育教研员孙锋，雨花区教育局党委书记、局长肖瑞及相关科室人员出席本次活动。雨花区长塘里思远小学展示了学校融合文化，四川师范大学彭燕教授做了《生态视域中的融合教育课程构建与实施探讨》主题讲座，省内六个市县进行了案例分享，佘丽、王得义教授做了精彩点评。

“十四五”以来，湖南省大力推进融合教育工作，探索特殊儿童融合教育安置方式，通过国培省培项目、典型案例征集、主题研讨等活动，系统培训融合教育教师，提升融合教育教师核心素养。接下来，还将以融合教育实验区、实验校为基地，推树优秀和典型、形成示范，研究制定省级特殊教育办学质量评价细则和评价工具，通过定期视导指导全省融合教育全面发展。

雨花区作为长沙市首批融合教育示范区，多年来持续优先高质量发展融合教育，开发“智慧特教平台”，以数字化转型推进区域融合质量不断提升；建设特殊教育资源中心，探索医教结合，组建一中心多站点“校-医-社”融合协同小组；建设高品质普特融合学校，构建融美课程体系，完善特需学生综合素质评价办法，保障特需学生全面、个性化发展，融合教育雨花范式逐渐形成，优秀经验在省、市多次分享。

本次活动是湖南省融合教育高质量发展的盛会，分享了融合成果，碰撞了思想火花，注入了强劲动力，给予了新的启发和思考，湖南教育人将以此次活动为契机，笃行教育强省的担当与使命，助推湖南融合教育迈向更高新征程。(柳武)