江苏: 课后服务费每天大约3元, 有人喊贵, 老师能拿多少?

中小学课后服务已经全面铺开，江苏省的5+2模式的课后服务也已经落地，而且推进速度很快，其中最让人感兴趣的是课后服务收费和老师报酬，现在一切都有了答案。

据媒体报道，江苏省教育厅已经明确，中小学课后服务收费和教师报酬标准是：每个学生每学期收费300元，老师每个课时报酬不低于60元，相比于全国其他省市，江苏省无疑是非常果断的。

这是什么概念？

接下来的这个学期，一般都会有21周的教学时间，除去国庆节、中秋节等，学生实际在校时长不超过20周，每周5个上学日，一个学期总共是100个上学日。

每学期收费300元，按100个上学日计算，每天的课后服务费大约3元钱。

而老师的报酬是每个课时不低于60元，按照课后延时2小时核算的话，大约2.5个课时，如果是小学生的话，语数外三个老师按序参加课后服务，每人每天获取的报酬大概是50元。

客观地来说，学生每天付费3元，就能享受2小时的课后服务，真的是白菜价了，相比于校外的托管班每次100元，完全可以忽略不计了。

不过也有网友提出，老师的报酬还是很可观的，按照每个班级50人计算，每学期收费也有15000元，小学生由语数外三个老师负责课后服务的话，每个人平均可以获得5000元报酬。

对于此次江苏省的课后收费标准出炉，各方态度不一，有人嫌贵，有人还表示羡慕。

有人认为老师的工资加奖金那么高，一天才几节课，如果老师职业也叫累的话，回头让老师换个职业看看什么才叫累。

也有人表示羡慕，说自己那边的小学每个月就收费150元，开学就要交750元，而且还必须要填写“自愿”。还有人羡慕江苏老师辅导费高，很幸福。

从我个人理解来看，江苏此次的收费并不高，完全是公益性的，甚至不排除教育部门还要补贴一部分进来，因为参与课后服务的学生数量多少不可控，如果人数过少，老师的课时费就需要其他渠道来补贴。

家长让孩子参加课后服务，肯定也不会过多的考量那300块钱，一方面是想解决自己接孩子的困难，另外一方面也的确是想让孩子在课后延长的那2小时内能做一些事情，要实现这个目标，无疑是要最大限度地调动老师的积极性。

有人觉得老师工作轻松，如果觉得累应该辞职换人，其实这种说法太偏激了，各行各业的工作都不好做，老师虽然每天除了上课，其实还有很多工作要做的，甚至是起早摸晚地在做，半夜都在打电话和家长沟通的现象也不少见，教书育人从来都不是可以量化的，这一点全社会应该有共识才对。

适度收取费用给老师发放报酬是可以理解的，不过有几个问题，家长还是非常关注的：

要给学生和家长充分的选择权，课后服务一定要遵循自愿的原则，不能搞一刀切，很多学有余力的孩子还有更多的追求，他们需要去培养兴趣、拓展视野、深度学习等。

另外，既然是学校要解决课后托管问题，那就应该一帮到底，不能延长2个小时就结束，对于部分特殊的家庭，还应该再适度延长一点时间，将超时托管的孩子再重新组合和管理，以解决家长的实际困难。

最后，就是课后服务做什么？如果课后服务仅仅是带着孩子玩，很多家长肯定是不乐意的，所以在课后服务内容设计上要下足功夫。

家长对于课后服务最大的期待可能还是完成家庭作业辅导，因为这项工作不完成，家长晚上就要折腾很久。如果孩子作业在学校全部完成了，老师也辅导过了，家长晚上就轻松很多了，刷刷短视频，看看娱乐片，生活岂不美哉？

至于课后服务中提供各种文艺兴趣培养，我觉得不用期望太高，一方面师资可能不具备，另外一方面人也太多了，乱糟糟的也学不了什么实质性的内容。

而这一切都要依赖于老师的积极性和创新，家长适度地给一点费用，老师拿一点合理的报酬也是应该的，不用嫌贵，也不用羡慕，因为选择权最终还是在家长手中，一切都是自愿的。

另外，很坦白地说，如果一线教师有选择，他们或许不愿意拿那60元的课时费，但为了孩子，为了配合教育管理，他们一定还是会积极参与的。

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