宋庚一被开除后, 却获南京大学教授力挺, 讽刺举报者为“吹哨人”

“师者，传道授业解惑”，教师的天职便是“教书育人”，不仅要教授学生理论知识，还要培育学生更好地成长，但若是自身无才无德，又何谈教书育人的重任呢？

教师对于学生的影响颇为深远，很可能一言一行都会对学生造成影响，而当学生遇到一位认真负责任的教师，那学生也将会受益匪浅，但若是教师没有正确的三观，那后果也叫人不寒而栗。

宋庚一作为上海震旦职业学院的传媒艺术学院讲师，还是武汉大学的新闻学硕士生，本可以凭借自身出色的学历与能力，成为更加优秀的自己，但奈何三观不正确，反倒无知无德发表不当言论，又怎配称之为老师呢？

宋庚一被开除后，却获南京大学教授力挺

能够成为大学教师的人，自身的个人能力也是很突出的，但若是不能够严格规范自身的一言一行，反倒是在课堂上胡言乱语，说出一些让人费解并误人子弟的话语，那自然也会引发众怒，而宋庚一也受到了应有的惩罚，被学校给开除了。

本以为事情到此也能告一段落了，没想到她却获得南京大学教授力挺，还讽刺举报者为“吹哨人”，真可谓是“一石激起千层浪”，愤怒的同时又感到一丝费解。

南京大学的实力不用多说，能成为学校教授自身也有着过人之处，但南京大学的一位教授杜某，却公开在朋友圈力挺她，还表示：震旦学生不是告密者，而是吹哨人，不如环时聘了这位学生，两者气质相当，真是好极了。一股浓浓的讽刺味扑面而来，估计这位同学就是他本人吧！

无独有偶，还有一位深圳大学的教师吴某，也在朋友圈发文力挺对方，还表示“告密者要记录学生档案，学生会一辈子受益”等等话语，这也让人感到很是费解，高校教师都如此三观，那教授出来的学生又当如何？

学生课堂本就是教师传道受业解惑的“净土”，而不是教师胡言乱语的场所，若是个人能力与自身道德不匹配，那又怎配承担教书育人的重任，而且大学生有着明辨是非的能力，懂得是非观与大道理。

在笔者看来，大学生接受着高等素质教育，大学教师更应严格规范自身的言行举止，为学生传输正确的三观与行为，而不是误人子弟，那样也会贻笑大方，并被众人“戳脊梁骨”！

南大教授力挺宋庚一，网友：枉为人师

网络时代的兴起，也让互联网的网民们有着更正确的认知与价值观，很多网友对南大教授的讽刺行为也议论纷纷，有的网友表示：这种老师还是赶紧开除的好，还有的网友表示：枉为人师，不配称之为高校教授，应该严惩不贷！

而在笔者看来，互联网不是法外之地，更不是胡言乱语的场所，每个人都要对自己的一言一行负责，而高校教师承担着更重要的责任，自然也要更加严格规范自身，而不是向学生传输错误的观念。

高校教师应用正确的态度，传输学生积极且正能量的三观，争取成为学生的好榜样，或者良师益友，毕竟大学生已经是成年人了，对很多事情都有着自己的判断，而大学老师也应起到带头作用。

大学生也应具有明辨是非的能力，努力提升自身的能力，争取成为栋梁之材，但若是遇到不对或错误的观点，也要勇敢地说“不”，堂堂正正做人，清清白白做事。

高校整顿教师队伍势在必行，为学生提供正确的三观和优质的教育

学生的成长离不开教师的教育，尤其是义务阶段的教师教育尤为重要，而大学阶段的教师也是学生的人生导师，还是学生前进道路上的指路明灯，所以高校也要严格规范教师的思想素质。

大学教师也要具有端正的思想素质，为学生提供更好的教育氛围，光拥有着出色的教学能力是远远不够的，所以大学教师也要积极进修自身，不断提升各方面的能力，并为学生传输正确的教育。

但若是大学教师在其位不谋其职，或是自身行为不端的话，那自然也可能会被踢出教师队伍，所以教师也要谨言慎行，以免造成不可挽回的局面。

笔者寄语：不仅大学生应该拥有正确且积极的三观，大学教师更应如此，毕竟部分大学生思想价值观念并不成熟，若是被老师所影响的话，那也将会是影响颇深的。

而高校也要整顿教师队伍，加强对教师、学生的思想素质教育，并为学生提供优质的教育氛围与学习环境，还校园一片“净土”。

今日话题：你对南大教授力挺宋庚一的行为有什么想说的吗？

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