江苏省传来坏消息, 一地出现无症状感染者, 中小学生停止线下教学

引导语

进入2022年后，我国部分地区又出现疫情反弹，考虑到广大人民群众的健康与安全，不少中小学纷纷停止线下教学，把教学方式改到了线上，江苏省就是其中的典型案例。

江苏省位于我国华东地区，地理位置优越，经济水平很高，人口又十分稠密，一旦出现确诊病例，后果将十分严重，随着2022年的到来，全国不少地区出现疫情反弹，江苏省也成为其中之一。

一开始是苏州，很快江苏省的另外几个大城市，也陆续出现确诊病例和感染者，其中苏州市、常州市、还有泰州市都出现了新增确诊病例，省会南京，徐州市，还有南通则出现了无症状感染者。

无论是确诊病例还是无症状感染者，一旦出现，就会对学生和打工人的学习与生活造成很大影响，特别是学生，考虑到学校是人口密集场所，不少中小学都纷纷停课，把教学方式由线下挪到了线上。

江苏省传来坏消息，一地出现无症状感染者，中小学生停止线下教学

在人口流动的影响下，江苏省徐州市也出现了无症状感染者，当地防疫部门迅速采取相关措施，由于感染者的生活轨迹比较广泛，涉及多个场所，为了有效率的阻止疫情扩散，各区都在严格落实防控工作，要求市居民非必要不得离开徐州。

徐州市的中小学生们，也在出现疫情反弹后，被要求全部停止线下教学，各个学校陆续开展线上教学活动，2022年春季学期让人很是无奈，许多中小学生刚返校复课没有几天，这么快就又迎来了被停课的命运。

家长们也没好到哪里，盼星星盼月亮地盼着开学，可是开学没有几天，就又被迫回到了线上教育模式，线上教学不仅对学生是个考验，对家长来说更是如此，甚至在线上教学模式中，家长的头痛指数要比学生还强得多。

开展线上教学活动后，初三和高三学子要格外注意

徐州市出现疫情反弹后，全市的中小学生都被暂停了线下教学，大家要上课只能通过线上，即将迎来大考的初三和高三两个年级也不例外，距离中高考已经只剩两个多月，却还是无法避免疫情的烦扰。

对其他年级都还比较好说，就是初三和高三年级，原本备考压力就非常大，线下教学工作被暂停后，学习计划更是被打乱，积极性也受到影响，特别是看着考期一天比一天近，在心理压力的影响下，复习难度变得更大了。

因此，初三年级和高三年级学生的家长，在孩子们回到家里上网课后，一定要学会疏导学生心理，帮助他们释放内心深处的压力，这部分压力要是不放出来，学习效果也是会大打折扣的。

此外，初三和高三年级学生们，也要做好自己对自己的开导，虽然线下教学暂停，学习又回到了线上，但也不能成为影响复习效率的借口，毕竟老师们在学校已经把所有知识点都讲完了，剩下的就看学生自己的总结与归纳了。

只是要注意，回到家到底和在学校不一样，在学校只要老师们认真负责，学生们多半还是愿意听话的，可回到家以后就要全凭自觉了，初三和高三年级的学生，一定要拥有足够的自我管理能力，否则学习效果也会大受影响。

另外，其他年级学生虽然没有大考的压力，但情况也没有好太多，特别是在上网课的自觉性方面，让家长们很不知道该怎么办。

孩子回家上网课“不自觉”，家长应该怎么办？

说一句比较刻薄的话，其实大部分家长，并不太了解自己的孩子，哪怕对孩子有所了解，更多的也只局限在他们喜欢吃什么？多高了？体重是多少？平时考试考几分？家长们对孩子的了解大多停在这些方面，缺乏深入的研究与沟通。

由于家长对孩子缺乏了解，就很容易导致一种“误会”的发生，家长拿出“施号令者”的身份与威严压制着孩子，可中小学生们很多又都在叛逆期，本来就很需要身边人的赞同和理解，再加上部分家长的武力弹压，效果可想而知。

家长要想提高孩子学习效率，归根结底还是要从心灵下手，正所谓“动之以情，晓之以理”，大部分孩子都比家长以为的懂事，也更能听得进去道理和劝慰，家长们要学会采取适当的方式，帮助孩子培养学习兴趣，帮助他们树立正确的学习态度与观念，这才是根本措施。#教育原创星选榜#

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