自从2021年双减政策实施以来，中小学的课外辅导班的数量明显减少。原本大街小巷里都会有语数外培训班，现在都已经关门大吉。更多出现在我们视野里的是艺术培训班，或者说是爱好培训基地。双减政策的实施，极大地减少了中小学生的压力，同时也减少了校外培训班的暴利。
一、政策出台前
1、双减政策实施前的现象
教育部对双减政策作出以下解释，上午的上课时间，小学不早于8:20，中学不早于八点，所有学校不能够要求学生提前到校参加教育教学。双减政策实施之前，中小学生的课业压力是相当大的，甚至有很多小学的学生就开始补习语数外功课，这是一个非常不好的社会现象。
小学生还处于一个天真的年纪，他们具有极大的好奇心。如果一味地让他们学习书本上的知识，而不让他们接触大自然的其他事物，激发他们的好奇心和想象力。那么，这些小孩儿以后只能成为读书的工具。
在我看来，让学生不接触大自然的事物，一味的让他们埋头学习，不断的给他们施加课外压力和学业压力，这样对学生来说是一件非常残忍的事情。工作的人总是体会不到孩子们的学业压力有多大，认为学习是一件很轻松的事情，而事实上，并非如此。
2、十年前对比
让我们往前数十年的时间，那个时候城乡差距是比较大的。在农村的小孩几乎不补习，而在城市的小孩儿，只要是放假，那一定就在补习。那我们能说明农村的小孩一定不如城市的小孩吗？或者说，城市的小孩一定就比农村的小孩优秀吗？
事实上，农村的孩子们富有更多的想象力，他们往往文笔会更好，他们在课外时间接触更多的是大自然。相比来说，我认为农村的小孩子更加幸福。没有太多的课外压力。
然而，随着城乡差距的缩小，农村的孩子也开始补习。近几年来，农村的各大街道到也开始出现补习的现象，有出现了很多补习机构。这让我们不得不为这些孩子感到悲哀。也有很多家长觉得自己小学初中都一直在玩，但是照样有很多同龄人都取得了不错的成绩，难道孩子们就一定要拼命地学习吗？
3、双减政策的优点
因此，国家推出双减政策，更有利于孩子们的身心发展和各方面的全面发展。孩子并不是要学习很多很多知识，才能够成为人才，而是孩子们必须接触大自然。我们不能够一味地要求孩子学更多的知识而泯灭他们的好奇心，扼杀他们想要在大自然里畅游的想法。
很多家长认为，玩耍会毁灭一个孩子。然而，事实正好相反。孩子们如果与大自然亲密接触，他们会有更丰富的想象力，学习效率会大为增加。
二、双减政策落实前后
1、个别学校不良现象
在双减政策实施之前，很多省份尤其是江苏省的一些学校，为了增加自己学校的升学率，不断地让孩子们进行课余时间的补习，有些学校甚至只有单休。俗话说得好，全国教育看江苏，江苏教育看南通。小编作为南通的学子，深深地知道孩子们学习是多么的苦，多么的累。
首先，如果孩子出生在江苏省，那么这个孩子的学习压力一定非常的大，除非父母释放孩子的天性，无所谓，孩子的学习成绩可是这样的，父母能有多少呢？每个父母都希望自己的子女能够有出息，没有一个父母是不关心孩子的学习成绩的。
2、双减政策的成果
双减政策的实施得到了广大的学子们的支持。很多高校也开始正式实施双减政策，增加孩子们的课余时间，增加他们的体育课，艺术课……
不占用孩子们的休息时间来上文化课，极大地减少了孩子们的课外压力，让他们有更多的机会去发挥自己的想象力，提升自己的免疫力。让每个孩子不再厌学，而是热爱学习，热爱去学校。这就是双减政策最大的成功之处。
总结：俗话说得好，三百六十行，行行出状元。文化课的成绩并不代表着孩子的所有，不要以文化课成绩来否认孩子的努力。双减政策的实施，能够让孩子们的压力减少，让孩子们得到全面发展，让他们快乐地健康成长。每一次的教育变革，都是对社会现象的一种折射。
孩子们应该努力追求自己的梦想，在国家政策的扶持之下，茁壮快乐地成长。同时，家长们也应该积极配合国家的政策，注重孩子们的身心发展，让孩子们成为祖国骄傲的花朵！
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