南京教师训导小学生, 被指“语言过激”, 家长同情: 这不很正常吗

教师这个职业就像“围墙”，不熟悉的人觉得他们自带光环，是最体面的工作之一；特别是女生，哪怕你的工资很少，只要是老师的身份，连相亲都有很大优势。

可是跟老师们聊天，你又会发现有很多人在吐露工作的不易，看到一些学习好的同学想考师范院校，甚至还前来“劝退”？

这样的现象引人深思，对于教师的职责和管理方式，家长和老师之间很可能出现不一致的情况。网上又有一段关于老师训斥学生的场面引发热议。

南京某教师训导小学生，被子“语言过激”，至于这么大声呵斥吗

“吃这个东西身体会有问题的，到时候家长可别来找学校”，画面中学生茫然的样子，确实叫人心疼。实际上，这位老师并不是只对这一名同学大声呵斥。

每当班里的小学生犯错，她便掏出手机记录下来发给孩子父母。“某某同学家长你听好了，你家娃随意动讲课的电脑，一旦出现任何问题，由你负责维修”。

除了具体的错误，学生说话声音小，同样可能被不耐烦地训导。“我让你大声点”，或许曾经有过这种经历的人都明白，这时候体会到的是怎样的滋味。

家长将这些行为曝光后，很快引发关注。很多人表示，教导犯错的学生不代表一定要用这样的方式。真的至于用这么大声来训斥吗？

小学生正在性格形成的关键期，很可能因此留下阴影。学校得知以后也立刻关注起来，并上报给了当地教育管理部门，等待处理结果。想不到网友的评价却有所不同。

很多家长却同情老师：这不是很正常吗？

现代教育重视保证学生的权益，对于老师的行为和管理方法，也有更为明确的准则。这位老师虽然没有体罚，但是这样的训导方法显然是不恰当的。

想必后续一定会有相应的处理。但令人意外的是，在我们的印象里，当代家长都是很重视学生自尊心的，为何这次反而同情起了这位老师呢。

不少家长在评论区里留言表示：这不是很正常吗？虽然老师声音确实太大，语言过激，但是她对学生说的话，其实也不无道理。

这是让这类家长支持这位老师的理由。很多人还直言，现在的学生未免有些太“脆弱”，说也说不得，这样的言辞在家长上学的时候，太多人经历过了。

尤其是在小学阶段，学生们真的很调皮，有些同学也是根据不同老师的性格决定自己是否听话。老师不严厉，有的小学生就会一直捣乱。

网友表示，现在越来越多的老师变得不愿意过多管教学生，就是因为看到太多家长动辄因为小事“举报”。

回想很多家长读书的年代，确实很少有人敢质疑老师的管理方式。有人认为只有这样才能管得住“熊孩子”。

无论老师还是家长，带着情绪教导学生，很难培养出优秀的孩子

关于这样的行为到底算教育学生的有效方法，还是不值得提倡的过激举动，笔者也进行了思考。我认为，这位老师在处理犯错学生的问题时，有个很明显的特点。

就是她带着非常强烈的情绪。正如有位网友总结的，相比“教导”这些小学生，其实她可能更在意的是，别让自己对这些问题负责。

或许是看到太多因为小事而被家长“讨要说法”的同事，或许是自己也经历过这样的事情，也可能仅仅是因为觉得工作吃力，她将这些不平转化到了教学工作中。

不仅没有避开责任，反而引起了班级里更多家长对工作态度的否定，才有了后续的结果。学校工作人员称，看到这样的画面他们一夜难眠。

其实无论老师还是家长，如果带着情绪来教导和陪读，很难培养出真正优秀的孩子。或许他们眼前确实听话了，可是未必能真正认识到自己要如何改正错误。

而更大的弊端是，如果我们不顾及学生的承受能力，不管出现什么问题，都要这样呵斥，很容易把他们培养成敏感、自卑的性格，甚至不知道到底怎样做才能令家长满意。

而这样的性格和思维习惯，未必能让学生变得优秀，反而可能失去对是非的判断力，和对自我价值的正确认知。教育不是发泄，优秀的老师和家长要讲究方法。

【今日话题】你觉得这样斥责学生合适吗？（图片来自网络）