“长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……”当熟悉的旋律响起,江苏省睢宁县邱集镇大余小学老校长朱以勋不禁泪湿眼眶。一曲歌词,诉说着一家五代26人的教书育人故事,道不完他从教一生的温暖回忆。
朱以勋从教47年,是远近闻名的“绿色”校长,他把半生时光奉献在了三尺讲台,践行了自己的“绿色”教育理念。而更让他自豪的是,整个家族中,教育基因被代代相传,教龄超过30年的就有5人,如今,“教育世家”的接力棒已顺利传到孙辈们手中,五代累计从事教师职业者达到了26人。
乡村老校长的“绿色”情缘
近日,朱以勋带领儿孙们回到了睢宁大余小学重温教育初心。走进校园,郁郁葱葱的绿植、清脆的鸟鸣让老人的记忆瞬间拉回到当年。在犹如植物园的校园里,老人指着一棵棵桑树、榆树、槐树、垂丝海棠,向记者介绍起它们的来历。其间,校园里不时响起的鸟鸣声,总能让老人暂停讲述,细细聆听。
“绿色”是大余小学最显著的标签,而这都与朱以勋这名“绿色”校长分不开。1982年元旦,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来,霎时间,田野、村庄、校舍,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中,朱以勋带领全校师生把教室前面空地上的雪清理出来,把自己准备好的馒头、煎饼等让学生们拌碎撒在空地上,老师与学生一起上了一堂《雪中鸟儿吃得真高兴》作文写生课,这次活动让学生亲手播“种”、亲眼观察、亲身体验、师生同写,增长了孩子们的爱鸟护鸟绿色环保意识,又激发出对大自然的关爱之情。
1982年3月,朱以勋带领全校师生向睢宁全县中小学生发出《爱益虫、鸟、兽倡议书》,得到全县师生热烈响应。4月,向徐州市中小学生发出倡议。1984年4月向全国中小学生发出倡议。
朱以勋根据当时农村孩子在课余时间有捉青蛙、捣鸟窝等不良好奇习惯,创新课程——给鸟(动物)评功发奖:鸟儿美,鸟儿吃害虫……通过实践活动培养学生爱鸟兽虫鱼等动物的生态环保理念,种下“绿色”,撒播爱的“种子”。1985年5月4日早晨,中央人民广播电台播出大余小学发出的《愿全球和平昌盛鸟语花香倡议书》,国内外几十家报刊纷纷转载,国内外纷纷支持响应,到现在已有十多个国家830个团体几万人在倡议书上、百米绿绸布上签名盖章。
1987年6月,大余小学荣获团中央、全国少工委颁发的“创新”奖,1991年,学校被确立为江苏省省级环境教育试点学校,1998年被中国国家教育部、世界自然基金会确立为中国中小学绿色教育行动试点学校,2001年1月确立为“江苏省环境教育基地”。1994年3月日本访华团、1997年3月非洲教育代表团、1998年2月联合国教科文官员、2009年团中央领导等分别到大余小学考察。
朱以勋在2006年退休,仍奋战在教育一线。这名“绿色”校长先后被评为全国优秀教师、江苏省环境保护先进个人、江苏省优秀科技辅导员、江苏省少先队“创造杯”活动辅导员奖、江苏省劳动模范、睢宁县十佳人物等荣誉。
祖辈们种下了“教师梦”
“我爷爷、伯父都是从事乡村私塾教育的,父亲在原睢城乡和平小学教书37年,受家庭的影响,我和两个弟弟也选择了从事教育事业。”忆起曾经的教学生涯,朱以勋充满深情地说,“走上讲台才明白,‘师者,传道授业解惑’的真正意义,同时,更要传播大爱,把农村孩子培育成乡村最美‘花海’。”
朱以勋告诉记者,他的祖辈们一直扎根在乡村,默默耕耘在三尺讲台,这样的教育理念深深影响着自己。从他这辈开始,他就下定决心,找到更多更适合广大农村的孩子们的教育理念和方法。
朱以勋的绿色教育构想,不仅让农村娃们很早就接触到环保理念,更让孩子们学习到各种环保知识。多年来,朱以勋带领师生考察本地的野生动植物资源的种类、数量、功能、贡献、带领学生们制作千余只人工招鸟巢箱、兽窝,让野生鸟、兽越夜过冬,防御雨雪,繁育后代。自己出钱成立小鸟、小兽医疗队,给病鸟、兽,虫、鱼治病、治伤。再放回大自然,把死亡的鸟、兽、虫、鱼等做或标本3000多件,为学校节省了大量资金。
朱以勋的大女儿朱春华、二女儿朱淑梅、儿子朱淑君都曾是大余小学的学生,受父亲影响很大。“有一次,父亲把妈妈卖油菜籽的钱‘偷’去买木头做鸟箱了,当时妈妈非常生气的,那钱是准备买电风扇,但我和姐姐、弟弟都是支持父亲,说我们不怕热。”接过父亲教鞭的朱淑梅现在也是大余小学的教师,提起父亲的“糗事”,仍然历历在目。她告诉记者,正是在父亲的影响下,她和姐姐、弟弟就许下心愿,一生执守三尺讲台。
五代人出了26名“园丁”
“父亲将自己的青春年华全部奉献给了乡村的孩子们,他对乡村教育的执着、坚持和奉献精神,是我们做老师、做子女永远的学习榜样。”朱淑君骄傲地说,1994年9月,江苏省教育工会授予朱以勋家“优秀教育世家”奖牌,鼓励这个大家庭扎根乡村教育,点亮乡村的文明之光,滋润乡村教育的沃土。
“做爷爷(姥爷)一样的好老师!”孙子朱宇阳、孙媳薛如玉、孙女朱雨晨、外孙女张越等现在也站在三尺讲台上,“我不仅是学生的老师,其实我更扮演着一个大哥哥(姐姐)的形象。所以,在教学过程中,我给他们讲我爷爷爱鸟护鸟的故事,宣传绿色环保理念。”朱宇阳说,选择教师行业,同样是因为受到家庭的影响,从小自己就希望长大后可以继承长辈的衣钵继续教书育人。
“我们家五代人,有26人从事教育事业。我常教育孩子要扎根农村,一代一代把我们家的家风传承下去,毕竟,一个人可以走得很快,一群人才可以走得很远。”
扬子晚报/紫牛新闻记者马志亚通讯员顾士刚
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校对陶善工