“去摘石榴啦！”“叔叔阿姨，走过路过不要错过！”……今年秋季学期开始，劳动课正式成为中小学的一门独立课程，南京不少学校将秋收采摘、种菜、植物培育等内容作为劳动课程实践。转眼学期过半，记者采访中获悉，孩子们用自己的劳动创造价值，收获高质量的快乐，迎来“大丰收”。
清润小学学生采摘石榴
“每天看到这胖乎乎的石榴，我可心急啦！”秋季，位于南京市建邺区的清润小学校园里的石榴树结出了累累硕果，红彤彤的石榴挂满枝头，成为小朋友的心头爱。
劳动课上，小朋友们纷纷开动脑筋，想方设法摘到更多的石榴，有的伸手去摘，有的使劲儿去拽，甚至剪刀等工具齐上阵。“石榴树下都是孩子们的欢笑，真是感受到了秋天丰收的喜悦”学校老师说。
借着石榴丰收，学校将劳动教育与其他学科融合开展跨学科学习。
科学课上老师给小朋友们科普了石榴的生长环境，语文课上小朋友们捧着石榴和老师一起朗诵古诗，美术课上小朋友以石榴为原型进行黏土创作。学校相关负责人说，小朋友在动手参与的过程中感受到了春华秋实、耕耘收获的道理，在各学科的交流分享中感受到满满的快乐和幸福。
南京理工实小蔬菜售卖
“南瓜、青菜、萝卜……我们自己种的纯天然、无污染蔬菜，很新鲜！”南京理工大学实验小学的“小农夫”们卖力地吆喝。学生们将今年的“双十一”变成一个欢乐、自主的义卖节，他们拿着自己种的蔬菜“摆摊卖菜”。
六（10）班学生孔禹喆说：“我们今天的任务就是把实践园里菜拿到这里卖，赚一些钱作为明年的种子钱。自己看着从种子长成菜，非常有成就感。”
记者了解到，除了采摘石榴，售卖蔬菜外，南京还有不少学校的劳动课都迎来“丰收”的喜悦。
在南京市齐武路小学，孩子们辛勤耕种、精心呵护的奶油小白菜最近长成了。水灵灵的青菜，一颗紧挨着一颗，孩子们迫不及待邀请食堂阿姨将丰收果实进行烹制。“中午我们终于吃上了期盼已久的劳动果实，它是那么的清脆可口！”四（5）班靳圣楷同学赞叹道。
齐武路小学青菜种植
南京市江宁区空港小学的校园里，一盆盆绿泱泱的豆芽让人心情愉悦，这些是孩子们精心培育的。
江宁区空港小学培育豆芽
孩子们通过自己的劳动有了具体成果，感受到了劳动的价值，也收获了快乐。南京市齐武路小学副校长邵丹丹说，通过劳动课程，想让孩子们都动起来，形成人人学劳动，人人会劳动，人人爱劳动的氛围，培育具有实践能力和社会责任感的时代小主人。
南京理工大学实验小学副校长许小娟介绍，学校将后园菜地按照班级划分成不同种植区，学生们利用劳动课等时间不断打理，如今一季的种植也迎来了收获。“孩子们通过集体努力去种植、采摘和售卖，不仅体验了劳动过程，更将劳动价值得以体现。今天售卖的过程完全是孩子们自主组织，锻炼了他们团队协作能力。希望孩子们能感受到劳动的快乐。”
南京日报/紫金山新闻见习记者王清
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