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连云港师专将升格为连云港师范学院, 加快打造一流师范本科院校

2月15日上午,市委书记马士光调研推进连云港师范学院创建工作,提出加快打造一流师范本科院校,当前创建工作进入冲刺阶段

连云港师范高等专科学校前身为创建于1914年的江苏省立第八师范,学校历经多次更名,于2000年成立连云港师范高等专科学校,现已成为连云港地区乃至苏北地区名副其实的小学、幼儿园教师摇篮。

连云港师范高等专科学校升本工作得到了市政府的高度重视,在2023年连云港政府工作报告中提出“推进师专创本”,在连云港十四五规划纲要中也提出“推进连云港师范高等专科学校创建本科师范学院,建成以培养高素质幼儿、小学教师为鲜明特色,带动区域文化教育事业发展的应用型本科院校。”

连云港师范高等专科学校升格本科迎来了机遇窗口期,当然也有一些挑战,主要表现如下:

第一,师范高专升本政策。根据教育部“十四五”高校设置意见,允许2006年及以前审批设立的师范高等专科学校升格为普通本科院校,每个省1所。学校2000年审批成立,在江苏省高等教育布局中具有重要的地位,其办学历史悠久、效益明显、质量优质。所以,在未来5年对于学校都是机遇,抓不抓得住就看地方政府和学校了。

第二,师范教育面临的形势。新的《教师法》将实施,作为培养幼儿园教师和小学教师的高等专科学校,升格本科院校是历史所趋,小学教师需要本科学历,而幼儿园教师虽然只要专科学历,但是从各地幼儿园教师的现状和趋势上看,本科学历也将逐年提高,教育部也高度重视幼儿园和中小学教师队伍建设,因此升本是学校未来发展的要求。同时,我们的一批老牌师范大学,特别是国家、省级重点建设的高校不断发展,迅速拉大与师范高专等的差距,加上一些高水平综合性大学也开办师范类专业,面对这种形势,师范高专的办学空间受到较大的挤压。所以,学校升本是必然要求。

第三,本科教育发展面临的形势。教育部明确要求合理调控普通本科高校的增量,引导普通本科高校高质量发展,从某一方面来说,第一是职业教育与普通教育的定位调整,第二是未来生源的减少,高校的竞争更加激烈。学校未来要在激烈的市场竞争中更好的活下去甚至越办越好,需要尽早谋划升本,提供高质量的教育水平和层次,为地方作出更大的贡献。

第四,高等教育发展面临的形势。强国必须强教育,而高等师范教育是链接基础教育和高等教育的,所以这方面来看相比其他类型的高校意义就有所不同了。我们要实现社会主义现代化国家,那也得实现教育现代化;我们要实现社会主义现代化强国,那也得实现教育强国。高校要主动适应国家和区域经济社会发展需要,不断优化学科专业和层次、类型结构,重点加强应用型、复合型、技能型人才培养,提升科学研究水平和增强社会服务能力。

第五,地方发展面临的要求。地方与高校之间的关系相辅相成,目前连云港有5所高校,其中2所本科院校,分别是江苏海洋大学和南京医科大学康达学院,现有高校布局和层次不能满足连云港市的发展要求。在江苏省来看,提出了“苏北高等教育振兴计划”,社会主义建设新江苏,都为高校发展指明了方向,提出了要求。

综上所述,连云港师范高等专科学校升格为本科师范院校是历史所趋,发展所需,学校和地方都要抢抓政策机遇,力争早日建成本科师范院校,为高等教育和基础教育以及地方社会经济发展作出更大的贡献。

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