与课堂减负并行, 与知识灌输相融, 扬州邗江实施“幸福教育”打通学生完整成长通道

扬子晚报网10月26日讯（通讯员邗礁轩记者陈咏）大气环流运动轨迹你见过吗？如果把干冰放在肥皂液里会发生什么？本周，扬州市维扬实验小学教育集团校园里热闹非凡，一场科技节拉近了孩子们与自然科学的距离，孩子们在“有趣有料”的活动中嗨翻天。记者26日从邗江区获悉，该区立足减负不动摇，面向全体学生开展丰富多采的研学教育，让中小学、幼儿园孩子们玩转“幸福教育”魔方。

学校操场上，扬州大学学生给科技“小萌新”带来了一场精彩的“科学表演秀”。大同学们用洗洁精水将手浸湿，拂去泡沫，再将手掌点燃，即刻燃起了火苗，但手却没有被烧伤或者烫伤。“魔术”般神奇的实验，点燃现场气氛。该校校长缪永留表示，知识本身并不枯燥，教师要做的是灵活运用教学方法，让孩子在快乐中观察，在参与中思考。主动学习，会让孩子们受益终生。

记者了解到，近年来，邗江区聚焦“‘双减’作业减负，科学教育提质”，强化科技类课程开设比例、学生参与数、专业教师培养等指标。为完善科技创新拔尖人才培养机制，全区成立“中小学12年科创联盟”，对科技特长学生开展全学段跟踪式培养，为其打通完整成长通道。

“同学们，欢迎参加‘一起读语文’活动，老师今天和大家一起分享一篇散文。”26日，梅岭小学西区校教师白姣声若银铃：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。草原，一望过去，满眼绿色，无遮无拦。今天，我们用声音留下这一碧万顷的绿，一起来聆听作品《草原》……”学生说，听了这样一节课，足不出教室也能体验到大草原的风情。

邗江区美琪学校针对学生认知需求，精心打造有扬州特色的经典读本，初步形成“书香课程”阅读模式。“经典晨诵”，每日之始，开启美好；“午间雅读”，开拓视野，与名著对话；“师生共读”，教学相长，其乐融融；“亲子共读”增进情感，培养习惯……师生共读一篇名篇经典，父子齐听一场音乐会、共赴一场亲子采摘活动，在邗江区中小学、幼儿园，这样的“幸福教育”场景司空见惯。