赋能区域教师高质量发展! 南京江北新区校本研修管理者培训班顺利结业

为创新校本研修机制，掌握基于校本研修的方法和策略，提升校本研修管理者的人文素养，提高教育教学能力，11月11日下午两点，南京江北新区“双减”背景下校本研修管理者培训班培训结业活动在南京市江北新区教育发展中心举行。江苏省中小学教师培训学会副秘书长孙圣和，江北新区教育发展中心党总支书记周强及江北新区教育发展中心教师研训部部长唐维楼出席本次活动。

活动中，参训管理者们通过观看培训活动剪影视频，回顾了本次培训中的难忘瞬间。视频展示了江北新区自2022年7月初培训开班以来，为参训管理者们组织了形式多样的高质量研修培训活动，不仅邀请了省、市教育部门的领导和专家为其授课，还让各位参训管理者深入课堂、了解学生的需求，并通过分组研讨探究的模式，使得本次参训的管理者们更深入地了解“双减”政策下的教育教学改革与创新。

江苏省中小学教师培训学会副秘书长孙圣和对本次活动做出四点总结，他表示，江北新区要为老师参与活动创造条件，争取做到人人都能参与；其次，应在专家引领下，继续深入探讨“校本研究到底应该怎么做”的问题；再次，参训管理者需要将校本研究培训成果在实践中扎实推进和发展；最后，校本研究培训是推动区域内教育均衡发展的重要内容，参训管理者们要带动其他老师一起发展，一同从优秀走向卓越。

活动现场，江北新区中小学不同科目的七位参训管理者分享了自己的培训故事和学习感悟，展示了对“双减”政策下的教育教学实践的理解和思考。南京一中明发滨江分校数学学科朱红玉老师谈到南京市浦口外国语学校徐国林主任带来的《5.2二次函数的图形与性质》一课，至今印象深刻。“徐主任教学案上有很多留白，让我想到了‘大道至简’。‘双减’是为了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，如何真正地实施起来还需要我们一线教师的努力，‘双减’培训让我对教育又有了一些新的思考。”朱红玉分享道。

“此次培训学习不仅让我们提高了认识，引发了思考，更激发了我们去探索与实践的热情，让我们在学习、实践、反思和逐步完善的螺旋上升成长体系中，不断加强自身内功的修炼，让未来的新区学子们书包轻轻的、笑容多多的、睡觉早早的、身体棒棒的、素养高高的……这可能就是新区教育人追求的、理想的高质量教育样态吧！” 南京市南化第二中学化学学科缪陈亚老师生动幽默的分享，引得全场开怀大笑，掌声雷动。

江北新区教育发展中心教师研训部部长唐维楼（左一）为优秀学员颁发证书

随后，江北新区教育发展中心教师研训部部长唐维楼为优秀学员颁发证书，江苏省中小学教师培训学会副秘书长孙圣和为学员颁发结业证书。

江苏省中小学教师培训学会副秘书长孙圣和（中）为学员颁发结业证书

活动最后，江北新区教育发展中心党总支书记周强对本次研修活动成果予以肯定，他指出，不论是一个学校，还是整个区域，教育高质量的发展和考核、教师队伍的培养和专业发展，最终都离不开校本研修这个抓手。同时他向参训管理者们提出了“五个力”的学习和发展方向。“参训管理者们要不断锤炼自身自省力、洞察力、学习力、组织力和执行力。”他表示，自省力是善于发现自身短板，做智慧的管理者；洞察力是能够发现校本研修中存在的问题，做有洞察力的管理者；学习力是在学习过程中，学会思辨、演绎，完成自身知识体系建构；组织力是学会尊重、沟通，与他人更好地进行交流；执行力则是将校本研究目标转化为一个个具体的问题，扎扎实实地解决问题。