日前，苏州市第七届外教课堂项目“未来之星”英语演讲大赛决赛圆满落幕。苏州科技城外国语学校融合三部八年级学子张何杰在竞技舞台上展现卓越的思维方式和语言风貌，最终斩获大赛唯一的特等奖以及最佳风采奖。
“未来之星”英语演讲大赛作为苏州市外教课堂项目的重要组成部分，是为苏州学子提供的展示才华、交流文化、挑战自我的平台。为了更好地展现苏科外博慧学子的风采，学部首先进行了内部选拔，之后，参赛选手在老师的指导帮助下对演讲内容和才艺展示进行不断打磨，才有了舞台上最终的优质呈现。
苏科外Cory老师说，从校内选拔开始就已经对张何杰同学印象深刻：“他并没有选择十分‘安全’的话题去演讲，而是敢于冒险去选择较为困难的话题，这会让评委眼前一亮。”
张何杰告诉记者，他的演讲话题有关环保主义，其中子主题还涉及人工智能、教育等内容：“我觉得我总体还是准备得挺充分的，从各个方面做研究和调查，加入了很多具体的数据信息，把演讲稿逐步完善，老师们花了不少功夫为我纠正一些错误，也提升了内容强度。”
决赛赛场上，让张何杰脱颖而出的环节，主要在于即兴问答。何樱老师介绍说，张何杰的回答有批判性思维，体现了知识的大量积累和独立的思考。他的答案不是模式化的，而是灵活的、多样的，他会和评委真正地交流，有思维的碰撞。
舞台上的自信从容和游刃有余，源于对每一次机会的把握，也源于无数次经验磨砺。张何杰在校内积极参加了“伦华杯”英语风采大赛、博慧电影节、“PublicSpeaking”社团等，无论是口语能力、演讲技巧、即兴发挥能力还是舞台表现力都在其中得到了很大提升。此外，老师也鼓励学生参加各类校外竞赛，每一次的历练都为成长汲取能量。
优秀的学科素养和专业技能是素质能力培养的基石。苏科外融合三部强调英语语言应用能力的培养，注重英语文化的学习和理解。“我们尊重孩子的个体差异，采取跨年级分层教学模式，对于张何杰同学这样基础较好的学生，我们更多的是突破语言层面的知识，更关注素养的提升。在国标课程的基础上，我们还加入了报刊阅读的校本课程，鼓励孩子们将语言作为理解和沟通的工具和桥梁，真正学以致用。”张丽娜老师说。
在单词积累方面，张何杰善于利用学校得天独厚的资源，常和外教用英文交流，把多听、多说做到极致：“我会大量阅读英文原版书籍，里面包含了很多课堂里学不到的单词，有各种领域专用的词汇，有一些地道的关于情感和思想的表达；看喜欢的电影时，我就会选择英文模式，让自己更多接触英语语言环境。还有，可以每天看一篇‘ChinaDaily’或‘BBC’的新闻，不会耗费很多时间，但如果长期坚持，就会积累很多知识和词汇量。”张何杰分享道。
作为以外语教学为显著办学特色的学校，苏州科技城外国语学校将国际融合的维度融入课程、教学、活动等诸多方面，帮助学生夯实学术、掌握语言、开放思维，实现可持续发展。
扬子晚报/紫牛新闻记者顾秋萍
校对陶善工
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