扬州市江都区仙女镇双沟小学创生润美课后精品课程接受专项验收

日前扬州市江都区仙女镇双沟小学“创生润美”课后精品服务课程接受了江都教育局的专项验收。

验收组在教育局初教科陈宽秀科长的带领下，深入课程现场，通过听、看、查、问的方式全程了解课程的开展落实情况。

首先验收组驻足停留在课程学生作品展板面前，饶有兴趣地欣赏学生作品，了解作品的表现立意和过程，通过丰富多彩的作品了解课程开展的源起。

随后验收组领导走进学校美术教学楼，被楼道的用学生美术作品布置的环创文化深深吸引，对于用学生的真实作品布置学生学习的空间的做法，赞赏不已。认为既是美化装饰环境之举，更是对学生的正面导向评价，及时鼓励学生，激发学生的学习热情。

走进课程展示空间，学校课程辅导老师，分别向各位领导专家介绍了学校创生润美课程的辅导情况。当验收组领导了解到，学校创生润美课程，从最初的“荷蕾俱乐部”，“环保创意美术社”“童心墨趣”到今天的“创生润美”坊课程，发展至今一脉相承，时长达20多年之久，表示学校始终重视课程育人，具有管理的智慧和远见。

参与学校创生润美课程展示的学生主要来自五年级和三年级。他们在课程辅导老师的辅导下，从传统水墨文化入手，用学生绘制的水墨作品作为生活用品设计的素材。他们把水墨作品印制成版印，做成胸章，文化衫，笔包，布袋，丝巾和帽子。形式多样，美观大方。

课程验收组领导看到同学们制作的生活用品赞不绝口，表示学生的这些作品可以媲美商店购买的商品。也通过课程的艺术衍生品，感受到了创生润美课程的魅力。

最后验收组领导听取了课程的汇报，肯定了学校课程育人取得的成果，并给出了殷切希望。肯定了学校在课程方面不断有新创意和新举措。希望学校进一步重视品牌课程的宣传，扩大课程的影响力。重视课程的师资的延续性，为课程注入新鲜血液。积极参加高级别比赛，彰显课程的水平与高度。

校本课程是发展学生核心素养的重要载体，是对国家课程的必要补充和拓展。今后学校继续以“静雅”文化为引领，贯彻落实国家课程改革精神，以“创生润美”课程作为办学亮点，扎实开展美术润心服务。