目前，扬州中小学已正式开启寒假生活，这个期末，学校如何指导他们科学合理安排寒假生活呢？记者发现，为进一步贯彻“双减”政策，实践探究、家务劳动、体育锻炼依然成为今年学校布置寒假作业的主流，寒假作业还增加了“年味儿”，形式和内容均有不少创新。
“乐集五福”感受年俗
邗江中学（集团）北区校维扬中学向学生们倡议，根据学校设计的体验型、成长型、多样型实践菜单，一起开展“乐集五福”活动，乐享中国年：乐集五福具体包括龙马精神——传承福、来龙去脉——书香福、活龙活现——巧手福、生龙活虎——健康福、“龙”光焕发——生态福。
具体而言，学校让孩子们感受“龙年文化”，以春节、元宵节等传统节日为切入点，通过“贴春联、挂福字、包饺子”等年俗，实践感受中国年味的幸福，通过微视频、照片等形式记录年滋味；假期与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，鼓励孩子以龙年、春节等为切入点，通过陶艺、衍纸、剪纸、折纸、写春联、绘画、做贺卡等方式展示慧心巧手，并用照片分享作品；坚持运动，选择自己喜欢的一项体育项目（跳绳、立定跳远、仰卧起坐、篮球、排球、滑板、慢跑）等，每天运动一小时；同时，同学们利用寒假，用照片记录下自己为绿水青山所出的一份力。
“我们希望，孩子们通过特色寒假德育作业，感受到浓浓的中国年味。”邗江中学（集团）北区校维扬中学校长孙国良说。
“五个板块”科学教育
扬州市翠岗中学则结合“新课标”和“双减”政策内容，将学科知识与实际生活紧密结合，通过情景式设计、跨学科整合和趣味性设计等方式安排了富有特色的寒假作业。
据介绍，翠岗中学特色假期作业以“感受年味”为主题，安排了给长辈拜年、捕捉年味、制作元宵节花灯、编制灯谜等年味十足的实践活动，鼓励孩子们积极参加各项有意义的春节实践活动，让学生更好地了解和体验春节习俗和中华优秀传统文化。
作业设计了“立德树人”“学科拓展”“修身养性”“艺术涵养”“实践体验”五个板块，具有贴近假期生活的特点和趣味性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和审美意识的训练。“我们的寒假作业，涵盖德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面，充满了年味，体现科技教育的理念。”翠岗中学王昕校长说。
“做菜叠被”劳动实践
扬州中学教育集团树人学校九龙湖校区初一年级的孩子们，则已经抢先一步，开展了校内劳动实践活动。
活动分为两个部分：冷菜制作和内务整理。各班选手在老师带领下，制作出几十样美味的冷菜，举行了一场场叠被子比赛。
“特色寒假作业注重强化学生直接体验与亲身参与，注重动手实践、手脑并用，让学生掌握中国年俗，形成良好的劳动习惯，助力学生素养提升和德、智、体、美劳全面发展。”江苏省特级教师、扬州教科院副院长冯长宏说。
记者刘冠霖
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