前些天看到一个视频，让人感触非常深，尽管这个学生在笔试中取得了第一名，但是却因为人品问题淘汰，这件事情也引发了广大网友的热议，尤其是对我国当代教育领域来说，如何培养人才，培养什么样的人才，引发了网友的思考。从这件事情上，我们也看到了南京大学的选择，即便其中或许有反对的声音，但是我相信更多的是支持，毕竟德不配位，知识越丰富，对社会带来的负面影响越大。
这个被淘汰的学生叫徐某某，之所以被淘汰，主要是因为来源于网上的一段视频。在视频中，这个同学于今年2月把一段虐猫的过程全部拍下来，并分享到网上。从发布的内容来看，他不仅用脚狠踩小猫的脑袋，直到把小猫虐杀到血肉模糊、尸首分离还没有住手，最后还居然将猫头放在罐子里做成标本供自己欣赏。而且此人不仅不认为此举不妥，反而还把这个视频传到网上炫耀，以满足自己变态的心理需要。在这种情况之下，很多人直接举报，所以才导致这样的结果。
从这件事本身来看，不可排除的是此人已经患有严重的心理问题，其心理残忍程度超过了一般人的承受能力。而且据他的同学说，此人一早就是这种倾向，已经不止一次的做这样的事情。看到这里，我相信大家都非常清楚，如果你是南京大学的招考人员，你会怎么做？我估计你也会毫不犹豫的把这个名字从复试的名单中划掉。因为这种行为已经挑战了人们的道德底线和对生命敬重的认知。跟以前影响巨大的药家鑫案相比，大家觉得哪一个更为残忍，虽然一个是对动物，一个是对人，但是本质上都是生命。如果要让我来评价的话，这个徐某某的性质恶劣程度丝毫不比药家鑫小。
可以说，如果没有这件事情没有被曝光的话，或许这个人能够顺利以第一名的成绩进入这所名校。但是我们考虑过没有，这样的学生在今后的人生之路中，能够成长为一名人才么？哪怕是一名普通的心智健全的人？我相信如果任何一个学校有这样的人，那都是一枚定时炸弹，说不定在哪天就会爆雷。毕竟心理的扭曲要远比所受到的委屈更可怕，一个人受到一点委屈，或许短时间内无法调和，但是随着时间的流逝，那种委屈就会慢慢得到缓解。而一个人一旦心理扭曲了，他今后无论做任何事都不能以常人的观点来看。如果说单纯从能力水平，不从道德层面来看，希特勒也是非常优秀的，那么为什么全世界人民都非常痛恨并反对他？关键就是他做了一些让人发指的事情，同样还有日本，我就不多说了。
我们知道，通常人才指的是具有一定专业知识或专门技能，能够进行创造性劳动并对社会做出贡献的人。人才不仅包括具有出众学识、才能或技巧的个体，能够以创造性的劳动为社会发展和人类进步做出较大贡献的人才，还包括那些具有超群知识能力但可能终生默默无闻的潜人才。他们在各自领域或行业中通过创造性劳动做出了较大贡献，对社会进步产生了积极影响。无论如何，人才的前提是人，如果他的行为、思想和一些观点观念不符合正常人的认知，甚至是反人类的，那么他的才越大，对社会的破坏就越猛烈。也正因为如此，全世界各国选拔人才的标准都是首先看人，其次才是才。
我们很多人以前经常会批评别人素质低，说别人没有知识，没有文化的野蛮人。但是我们从近几十年的社会发展中也能够清楚的感觉到，随着教育的普及，随着经济的发展，人们的受教育程度更深，所接受到的知识面更广。但是我们从社会上发生的一些事情来看，很多人的素质不仅没有提高，反而却下降了，这是为什么呢？其实就是因为我们懂得多了，更会权衡利弊，也更不用顾忌一些传统和世俗的眼光，可以放肆的去做一些事情。因而才有人会提出这样的观点：法无禁止皆可为。而在此之前，大家在做一些事情的时候，不仅要考虑到法律的问题，还要考虑到道德观念，更要考虑公序良俗的约束。而如今，除了法律之外，似乎除了利益就再也没有什么能够束缚住这帮“高智商的人才”了。
对于一个学生来说，也许分数是检验他聪明与否的标准，但是对于一个社会来说，检验一个人的标准，绝不会靠分数和排名，而是靠更加健全的人格，更加灵活的思想和更加诚实的态度。只有这样的人，通过自己的努力为社会做出巨大的贡献，才会被人们称之为人才。一个比较典型的例子就是现代社会的各种专家，相对于以前，专家是一个受人尊敬的群体，是在某个领域具备卓越本领，能够成为行业标杆的尊称。但是现在呢？如果你随口称别人专家，或许你都会招来一顿臭骂：你才是专家，你全家都是专家！那么这种现象不应该值得我们每一个人思考么？
所以说，此次南京大学淘汰这个学生是非常正确的明智之举，也是负责之举。不仅对于学校负责任，对于这个孩子今后的发展也是一种责任，对国家的教育事业和人才培养工程来说，更是一种责任。如果任由这样的人进入了复试，再通过一些途径进入了国家建设的相关岗位，尤其是一些影响巨大的领域，我们很难想象，最后会给整个社会带来多大灾难。也正是在这个时期，通过淘汰这件事情本身，看看能否引起这个学生的反思，进而通过不断的学习来矫正自己的心理行为，逐步变成一个健康的学生，才能够真正成为对社会有用的人，大家怎么看待这件事情呢？
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