2024美国藤校放榜, 江苏一学校9名学生被录取, 网友喊话学成归国

对于国内大多数家长而言，孩子能够考上211、985大学，他们就很知足了，但一些家庭条件好的父母却觉得不够，他们希望拓展孩子的国际视野，让孩子接触不同的文化，并进一步提升孩子的竞争力。

于是，有些家庭从中学起，就开始制定孩子出国留学的计划，学生高中毕业就能去国外读书。这不，2024年美国藤校放榜，江苏一学校就有9名高三学生被录取了。

都说条条大道通罗马，但每个人去罗马的时间和成本是不一样的。

普通家庭的孩子，在这个阶段还在积极准备高考，需要与上千万名学生一起竞争，而这9名高三学生，选择了一条没有那么拥挤的赛道，跨过了高考，直接与世界名校无缝衔接。

这9名优秀学生均来自南京外国语学校，9名学生中，季同学被美国芝加哥大学录取，万同学被美国斯坦福大学录取，徐同学被美国布朗大学录取，钱同学被美国约翰霍普金斯大学录取，黄同学被美国康奈尔大学录取，王同学被康奈尔大学录取，熊同学和房同学则一起被美国宾夕法尼亚大学录取。

最让人惊奇的是于同学，同时收到了美国哈佛、耶鲁、宾夕法尼亚大学等7所世界名校的橄榄枝，去哪里深造都会挑花眼吧！

美国藤校，包括哈佛、宾大、耶鲁、普林斯顿、哥大、达特茅斯学院、布朗大学及康奈尔大学等学校，全部是美国顶尖名校，不管哪一所，都是很多学生的梦想和追求，于同学同时被7所名校相中，称得上是学霸中的“学霸”。

还在读高三就能得到名校青睐，这些学生有何特别之处吗，或者有什么资源或优势呢？

我稍微看了一下每个人分享的心得，可以这么说，每个人都有自己的优势和长处，有一定的学习天赋。

比如于同学，她喜欢数学和运动，性格开朗，做事专注效率高，能够兼顾学习和爱好，去年，她还获得了中国女子数学奥赛金牌；

被斯坦福大学录取的万同学，提到自己的经验时，简单的概括为“上课前认真预习，下课后认真复习”，但这位学生并不简单，数学、物理、生物竞赛都参加过。

除了自身的因素之外，外部因素和环境，同样影响着这些学生。

被宾夕法尼亚大学录取的熊同学，她的父亲在这所高校当过访问学者，熊同学小学还在当地读了一年，显然，父亲的学历背景和认知，带给这名学生一些超越了常人的想法。

另外，南京外国语学校作为江苏重点中学，是全国具有推荐语言类保送生资格的16所外国语中学之一，每年的录取分数线都很高，能够进入这所学校读书的学生，基本上都有很高的学习天赋和学习能力。

而且，南外还开设了英语、德语、法语、日语、西班牙语五个语种，以及国际班课程，学生申请国外的名校更容易获得通过。

客观地说，南京外国语学校的综合实力，以及优质的教育资源，帮助这些学生降低了申明名校的难度，家庭的实力，父母的学历背景，也让这些学生敢于放手冲刺世界名校。

但美国的藤校与一些花钱就能进的大学不同，对学生各个方面的能力都有很高的要求，这些学生能够去藤校读本科，他们自身的学习能力、勤奋和努力，值得我们欣赏。

有的网友就大方地恭喜这些学生，要沾沾喜气，但也有的网友担心，人才被国外名校挖走了。一网友就说，学业完成，记得回来报效祖国；另一位网友也表示，希望你们学业完成之后都能回到祖国怀抱，祖国的明天需要你们。

我觉得，希望这些学生学成归国做出贡献的想法可以理解，也值得推崇，但优秀的学生去国外深造，我们也不必太紧张，去哪里发展是每个人的自由和权利，我们不必强人所难。

我们强大了，有良好的科研环境，能够提供有竞争力的薪资，出国留学的人才，迟早都会回来。

如果孩子们自己有爱国意识，希望报效祖国，希望为国家做出贡献，不需要我们提出期望，他们也愿意用自己学到的知识和技术回国，为祖国的发展和强大添砖加瓦。

最后想说的是，看到这些优秀学生被美国名校录取，作为家长也不必羡慕或焦虑，每个孩子的能力和资质都不一样，国外的月亮未必就比国内圆。

国外的教学主要是使用英语，如果自己孩子的英语成绩不好，去国外读书，孩子不一定能适应，让孩子在国内高校读书，付出了汗水和努力，一样可以有出息。