高考进入一周倒计时。最后阶段的复习，既要回归基础，查漏补缺，还要每天适当做一些新题，保持解题的手感。那么，各门科目每天做多少题、做哪些题、如何做题呢？
高考语文既有阅读，也有作文。江苏省语文特级教师、正高级教师王夫成认为，临近高考，考生没有时间再去写更多整篇的作文，这时可以做一些结构练习，即文章雏形练习，包括列写提纲；提炼中心句；写段落和层次之间的过渡句；打磨段落；最重要的是，练习开头和结尾。
王夫成老师提醒：“开头，一般传统观念叫‘凤头’。就是小巧而华美，开头这段不要长，七八十个字就可以了。一定要整洁利索，亮剑要快，不要啰嗦。结尾则要有余味，我们常常叫‘豹尾’，简短有力，但是给人以回味的余地。”
经过3年数学的学习，考生已经积累了大量的模式模型和二级结论。此时，不宜再刻意扩大“领地”，追求更多的模式模型，而是要深化理解模型特征，提高模式识别能力。江苏省数学特级教师、正高级教师渠东剑建议，每天做一两道解答题，做题时，侧重推理过程书写的规范性。
渠东剑老师说：“第一点，只要是结论，就是题目里面没有的，你写在这儿了，它就是一个结论，你就必须在它的前面，给出支撑这个结论成立的条件，哪怕这个结论很明显，但它是一个逻辑推理的过程。第二点，只要是条件，必然是针对于某个结论而去。否则你在这儿写的，就是正确的废话，影响推理表达的规范性、条理性、严密性。”
考英语先考听力。江苏省英语特级教师、正高级教师夏春来建议，每天的英语复习，从做几道听力题开始。听前做准备：速读题目、画出重点、预测答案。听中抓关键：有的放矢、速记要点、去伪存真。听后不纠结：前后联系、综合考虑、落笔不迟。同时，通过做题，归纳整理听力场景词汇，如医院、餐馆、宾馆、影院、机场、车站，以及表达态度的词汇。
夏春来老师提醒：“做听力题要有满分意识。要心无旁骛，把听力的题目跟选项反复地多看。多看了以后就相当于我们已经进入状态了。如果我们考生听力进入了状态的话，对后面做阅读理解、七选五，都能产生良好的影响。”
无锡市物理学科带头人顾琦建议，考前一周，考生每天花20到30分钟时间做新题：“不要去选择特别难的，通常选择一些中档的选择题，5题左右。计算题也选择中档题，通常就是我们综合卷上第一、第二道计算题，或者第三道计算题的前两问。”
考前一周，每天要花多少时间复习历史？苏州市历史学科带头人陆伟认为，因人而异：“如果这位同学他在历次的模拟考试中间，历史已经达到了自己预期的成绩，而且状态相对比较稳定，也不需要花过多的时间，只要保持原有的复习量就可以了。如果这位同学觉得，我通过最后这一周的复习，历史成绩还能有所提升，这种情况，就要有一定的复习量。分为两部分：第一部分是做题，第二部分是回归课本、回归基础知识。”
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