根据统计,江西幼儿园教师总数为59868人,其中男教师仅为1221人,仅占2.04%;小学教师总数为228652人,其中男教师为76113人,占33.29%。从小学、幼儿园的个案来看,江西某知名小学教育集团有948名教师,其中男教师105位,占11.08%;江西某知名保育院有在职教师39人,其中男教师仅1位,占比仅为2.56%。男教师占比低,男教师荒越来越严重。如何鼓励和引导男生报考、就读小学教育、学前教育?等师范类专业,并到小学(幼儿园)、特别是乡村小学(幼儿园)任教,成为破解上述难题的关键。
江西的县级教师的待遇,如果被安排去乡下教书,就有乡镇补贴,一年的收入大概在5万块钱左右。这里收入是税前收入,包括工资、绩效、补贴、公积金等一切待遇。这工资别说买房了,娶老婆都是一个很大的问题。
如果留在县城或者大乡镇教书,就没有了乡镇补贴,整体收入比乡镇教师还少。新教师留在县城虽然工资少点,但是生活比较便利,交际圈子比较广。新教师去乡下教书,虽然多了乡镇补贴,但是业余生活比较单调。更要命的是,乡下教师交际范围比较窄,找对象都不好找。江西各地的县城招录有编制教师是逢进必考,你想当人民教师,首先要过笔试关。要过笔试关,你就必须要有接受高等教育的经历。一年五万左右的税前收入,对于接受过高等教育的男生来说,实在是没有什么吸引力。高学历的男孩子,大多数想去外面闯出一片天地,所以报考县级教师编制的男孩子很少。
教师的工资待遇虽然不高,但是工作稳定。教师不仅旱涝保收,还有充足的假期。教师的工作,比较适合女孩子。许多男性公务员、医生、事业编制人员,国企单位人员,都喜欢找工作体面稳定的女教师为配偶。女孩子考上教师编制,不仅仅有了一份体面的工作,还有了上嫁的择偶优势,所以很多女孩子去报考教师编制。
报名参加县级教师招考笔试的男生,无论是数量,还是质量,都比报名参加县级教师招考的女生要逊色不少。经过笔试关之后,进入面试环节的大部分都是女生。进入面试环节的男生,就成了稀缺资源。男生一旦从笔试突围,在面试环节就会受到重点保护。一个在江西某市某县教育系统工作的朋友,曾经跟我开玩笑说:“学校里面的男教师太少了,各个学校都想要男教师。进入教师招录面试环节的男生,只要没有反动言论,只要不骂面试考官,即便是表现不是很理想,也会尽量给高分。”
虽然教育系统在面试的时候,会选择性给男生高分,但是由于进入面试的男生太少,所以还是出现了教师队伍阴盛阳衰的局面。你随便走进江西各县的学校,就会发现除了校领导之外,任课教师大部分是女性。以前学校的体育老师都是由男性担任。现在的情况,不少学校的体育老师,也是由女性担任。在某些江西的乡村学校里面,甚至出现了没有一个30岁以下男教师的情况。教师队伍女性化严重,导致教出来的学生缺乏阳刚之气。这样的现象,引起了教育系统的重视。教育部门正在采取一些措施,增加男性教师队伍的数量。
师资结构失衡,必然对学生性情、兴趣、能力等方面的培养产生不利的影响。男人更精于抽象思维,在一些理科教学中男教师更有优势。从性格特点来说,男教师更粗犷一些,处理问题更注重抓主要矛盾,引导孩子从全局看问题。从意志品质来说,男教师具有果敢、主动、独立解决问题等优势,而且男性动手能力较强,这些无疑都是男教师的强项。教育系统推出这样的举措,就是希望可以缓解乡村学校青年男教师紧缺的局面。至于效果嘛,还是很难说。有不少地方,出现了三定向师范男生指标无人报考的局面。要想解决乡村学校男教师紧缺的局面,难啊!