江西一家长在班级群辱骂老师，本以为风平浪静，结果让人“解气”

有了班级群，家长和老师之间的沟通变得十分方便，但也有不少家长觉得班级群就像是“锁链群”，将自己紧紧地锁在孩子的班级中，好像每天都在开家长会。

其实如果光是“锁住”还好说，班级群内的一些不良行为，才是让诸位家长觉得难以忍受的重要原因，不少家长表示：要不是看在孩子的面子，早就发飙了。

班级群内常见的“不良行为”包括虚荣炫富、发布与班级和教育无关的事情、与群内的其他人相互指责等。其中指责是作为家长的最大禁忌，不但暴露了自己的素质，更容易给学生带来影响。

曾有网友爆料，一位老师在班级群内引导家长去帮助学生找到学习成绩下降的原因时，引得两位家长关于孩子“早恋”问题而相互责怪。不过，你见过家长在班级群内指责老师吗？

江西一家长在班级群辱骂老师，原因让人难以理解

一位江西某中学老师小吴，在网上晒出了自己被家长在班级群内辱骂的聊天记录。从记录了我们看到，这位家长指责老师不认真给学生上课，导致自己家孩子的学习成绩明显退步。

这位家长还用到了“肮脏”“误人子弟”“无德无良”等词语。在@完老师之后，这位家长就退群了。要是不知道的，估计会觉得这位老师是如何德不配位，才让家长大动肝火。

不过从小吴老师列举的证据中，我们得知让这位家长辱骂她的原因，才真是让人难以理解。原来，这位家长在学校进行分班之前，就为孩子物色好了一位老师（属平行分班），但是却被分到了小吴老师的班级里。

随后这位家长找到了学校希望调班，还找到了自己喜欢的老师希望能接纳自己的孩子。但显然并未如他的意。随后这位家长希望小吴老师能出面，主动提出让自己的孩子去其他班级。

但是小吴老师表示，如果学校和另一位班主任都同意，她是不会有意见的。但是这位家长却觉得她是想要好处，于是不知从哪里知道了小吴老师家的地址，还亲自上门送了礼。

当小吴老师知道家人误收了礼品后便及时退回给了家长，却没想到这样刚正不阿的行为却让家长觉得十分不爽。于是便开始着手为孩子准备转学的事情，并在转学之前在群里闹了这样一出。

本以为风平浪静，可“副作用”来了

这位家长在辱骂完老师后，本以为转了学就会风平浪静了，但没想到小吴老师一怒之下将这件事情曝光了出来，学校虽然爱莫能助但也出面为她证明。

而教育圈就这么大，自然也会传到这位家长转学的学校去。所以“副作用”来了，很多老师知道这件事后，对这位家长心怀芥蒂，觉得他不够尊重教师这个行业，这个结果让人解气。

当家长和老师的意见出现分歧时，家长该如何处理？

家长应该给予老师一定的信任，要认可老师的教学水平，并肯定老师的辛苦付出，所以当家长和老师的意见出现分歧时，不要一味的责怪老师，要更理智的去分析问题的前因后果。

同时家长可以与其他家长沟通探讨，如果大家都觉得老师的意见是有缺陷的，大可以通过家委会或者单独找到老师去商量。不建议在班级群或者公开场合指出老师的错误。

如果老师实在不愿沟通，那家长们可以视情况严重性去处理，如果无伤大雅就得过且过，如果事情很严重，还可以找到学校去出面调解。但相信更多老师还是很愿意与家长沟通的。

而当老师向家长提出家庭教育方面的建议时，家长也应该更乐于倾听，毕竟老师受过专业教育，平时和学生在一起的时间也比较多，所以给出的意见应该是更有利于学生成长进步的。

而在班级群的使用方面，不可否认的是老师所发消息会占用很多家长的工作时间，这就需要彼此相互理解，毕竟大家都是在白天工作，很多老师也是会利用下班时间与家长沟通。

总而言之，家长和老师的立场所言不同，但是能聚在一起都是奔着帮助学生提升成绩和健康成长的目的，所以意见分歧可能仅仅是因为教育理念不同，大家心平气和的沟通是最好的解决问题的办法。

笔者寄语：

虽然班级群内会有很多让我们看不惯的事情，但是它对学校教育和家庭教育的融合有着至关重要的作用，所以我们与其吐槽班级群，不如想着如何去利用好班级群。

虽然老师的一些言行可能会让家长误会，但是我们相信家长和老师盼着学生好的心态是不变的，所以与其去质疑老师的教学方式，不如多沟通，让我们一同期待学生接受到的教育水平越来越高。

今日话题：你对你的班主任老师满意吗？