大咖云集“传经送宝” 让面向未来的教育真正发生!

党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”重要论断，明确指出要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

2023年11月25日至26日，第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会在重庆举办。本届论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦深化教育教学改革”。论坛旨在紧紧围绕党中央关于建设教育强国重大决策部署，聚焦深化育人关键环节与重点领域改革，通过主旨报告、校长星空、主题发言、课例观摩、分论坛、微论坛等多种形式，展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索，助力基础教育高质量发展。

聚焦核心素养·微论坛群英荟萃擘画未来

高水平育人的学校教育是什么模样？未来课程需要怎样的学习场景与空间？未来学校如何重构以学生为中心的教育生态？未来课程体系建设的底层逻辑与实现路径是什么？26日，由西南大学附属中学校承办，以“面向未来的课程建设”为主题的微论坛成功举办。微论坛以西南大学附中26年来基于综合实践活动的生涯教育实践探索为基础，聚焦面向未来的课程建设，与现场专家、学者、同仁共同探讨面向未来的课程建设相关的问题、挑战和机遇，并分享各自的实践案例和经验。论坛由西南大学二级教授、博导，国家级教学名师，当代教育名家宋乃庆主持。

宋乃庆西南大学二级教授、博导，国家级教学名师

论坛伊始，教育部基础教育课程教材发展中心主任莫景祺以《构建德智体美劳全面培养的课程体系》为题做主旨报告，就“在课程建设中全面落实新课程、努力构建高质量课程体系、构建高质量课程体系的建议”三个方面高屋建瓴，指出学校在课程实施方案制订中所存在的问题，并提出具体的解决方法。

莫景祺教育部基础教育课程教材发展中心副主任，教育部课程教材研究所党委委员、副所长

干货满满·校长共话未来课程实践探索

“新时代的全人格教育，聚焦在“两心两力”上，分别是爱国心、责任心、高阶思维能力和实践能力。”北京师范大学附属中学校长王莉萍在校长论坛环节，做题为《让全人格教育成为科技创新人才成长的沃土》的分享，介绍北京师范大学附属中学是如何通过课程体系、资源融合、培养手段等方式实现面向于“未来”的教育。

江西师范大学附属中学党委副书记、校长朱斌则带来以《让笑容继续洋溢在学生脸上》为题的分享，表示高中课程建构要找到未来与现实的最佳平衡点、高中课程编订要成为学校实际与区域特色的最佳综合体、高中课程落地要有教学考评一体化的最佳配套措施、课程使命是培养有高度有厚度有广度的学生群体。

朱斌江西师范大学附属中学党委副书记、校长

“开放的学校让学生看到广阔的生涯可能性、健康的学校使学生获得持续的生涯发展⼒、智慧的学校助学生创造个性的生涯幸福梦。”西南大学附属中学校党委书记、校长欧健立足学校实践，详细介绍了学校的课程类型、课程建设视角、课程体系等内容，向与会嘉宾分享西南大学附中是如何将“开放、健康、智慧”的定位与学生的生涯幸福关系紧密，共同构成了西南大学附中办学的核⼼价值和愿景，通过不断优化创新课程建设，为学生的生涯幸福奠基。

教育部中学校长培训中心副主任、华东师范大学教育学部教授刘莉莉对微论坛话题进行回应与交流，通过生动的举例和言简意赅的语言深入浅出地阐述了对于面向未来课程应该如何开展思维碰撞的理解。

刘莉莉教育部中学校长培训中心副主任、华东师范大学教育学部教授

答疑解惑明方向·主题沙龙展望未来

“什么样的课程才适合我？”、“人工智能快速发展之下，选择绘画还有前途吗？”、“将来我能为社会创造怎样的价值？”来自西南大学附中的四位同学怀揣着各自对未来的困惑，向现场的老师及欧健校长提出问题。老师们一一答疑解惑，欧健校长用暖心的鼓励为同学加油打气，用贴心的嘱托指点迷津，给同学们的生涯发展清晰地指明方向。