男生上课唱歌影响同桌, 二人产生摩擦, 班主任“教科书”式做法引怒赞

提起同桌，相信很多人都有一段青春的回忆。

同桌朝夕相处，有让人羡慕的友谊，也有“友谊的小船”说翻就翻的时刻，作为同龄人，翻脸快，重归于好也迅速。

吉林某一高中，两位男生因为一点小事产生摩擦，而班主任的做法不仅有趣好玩，还快速化解了二人的矛盾，堪称“教科书式”的教育方法，一起看看是怎么做到的？

男生上课唱歌影响同桌，二人产生摩擦

吉林松原一位高中老师，上传至网络的一段视频，因教育方法得当，引起了很多人的热议和共鸣。

两位男生起冲突的原因，是其中一位男生在上课的时候放飞自我，上课哼小曲、讲话影响了同桌学习。对此，同桌有些不满，劝同桌不要哼小曲无果，二人产生了摩擦。

这一幕，恰好被路过的班主任看到了，二人直接被请到了办公室，两位男生和老师有了一次“轻松愉快”的谈话。

班主任“教科书式”做法，有趣又好玩

两位男同桌被请到办公室之后，说话的气势没有丝毫降低，大家都坦诚相待。没有戴眼镜的学生说，我就想揍他。而那位唱歌的同桌也不甘示弱，表示迎接就完了啊！

可以看到，二人之间的“火药味”十足。若不是在办公室，若不是老师在场，二人可能还会动手。

自己的学生产生争执，上课唱歌的一方有错，另外一名学生，一言不合就动手，=也不是好习惯。

手心手背都是肉，如何处理？这位班主任有自己的想法，他没有偏袒任何一方。就像聊家常一样，问唱歌的同学，哼的什么小曲？唱得这么好听，你们牵手给大家唱一首歌。

高中男生还是未成年的孩子，老师让自己在办公室唱歌，这个孩子就显得有些羞涩了，久久都未开口，觉得老师在为难自己。

于是，班主任又开玩笑，是不是没有出场费就不唱给我们听啊！这句话，不仅逗笑了办公室的老师，两位男生也捂嘴笑了起来。原本紧张的同桌关系，瞬间就变得缓和了起来，男生绷着的心放轻松了。

气氛恰到好处的时候，男生牵起同桌的手唱起了《火红的萨日朗》，办公室的老师，男生的同桌，都被这位同学的歌声逗笑了。虽然歌声并不悦耳，但是有勇气在办公室唱歌，还是得到了大家的认可。

很多老师，对于犯了错误的学生，几乎都是直接一顿批评，这种教育方式很直接，效果却并不是很好。

吉林的这位班主任没有采取这种方法，而是努力让气氛变得轻松再批评教育孩子，堪称“教科书式”做法。

两人在办公室手牵手一起唱歌，双方都认识到了自己的错误。最后，二人互相致歉。

喜欢哼小曲的同学，表示以后不会在课堂唱歌，想揍同桌的那位男生，也表示不会再斗殴。

我们希望，两位同学真的认识到了自己的错误，在高中时期认真完成学业，而不是因为小事分心，闹得不愉快。

关于同桌的话题，总能勾起大家对青春的美好回忆。一位网友建议老师，视频保留着，再过十年，这两人估计得笑喷。另一位网友也说，十年后，这是他们最美好的回忆，同学聚会最好的话题。

老师的教育方法，让网友怒赞。一位网友说，希望当这名老师的学生，另外一名网友则坦言，老师这方法地道，有内涵，孩子也能化解矛盾。

网友的说法，个人觉得很公允，说出了老师教育方法的高明之处，有趣又好玩，不仅化解了两人的矛盾，还让两人充分认识到了错误。

教育学生，也可以用有趣的方法‍

教育的最终目的，是教育好学生。让学生认识到自己的错误，让产生争执的同学重归于好。这两位同学发生矛盾之后，班主任“教科书式”的做法可圈可点。

先让气氛缓和，然后带些娱乐化，最后进行严肃的教育，一环扣一环，可谓无缝衔接。

曾看过一个视频，江西两名小学生因打水产生摩擦，为了缓和二人的矛盾，老师让二人一起站在一个凳子上，两位小学生站上去之后，另一位小学生就往后倒，最终，其中一位小学生抱住了另一名小学生，二人都被这一幕逗笑了，最终握手言和。

这一教育方法，还被其他老师效仿了。比如，下面这两位小学生，胖小子站上去之后，另外一名瘦瘦的同学就站不稳，出于本能，胖小子抱住了另一名同学，双方才终于一起站在了凳子上。相视一笑，矛盾瞬间化解。

这些老师的教育方法，和吉林这位班主任的教育方法有异曲同工之妙，都让孩子在娱乐的方式中，认识到了自己的错误，然后重归于好。

不管是同桌，还是同学，只有大家团结在一起，一个班级才有向心力和凝聚力，不至于变成一盘散沙。

教育孩子，有的时候需要严肃一些，有的时候，通过搞笑或娱乐的方式进行教育，孩子们更能接受，效果也更好。

结语‍

寓教于乐，娱乐也能起到寄托教育的作用。

个人觉得，让有摩擦的学生牵手唱歌、站在一张凳子上的教育方法，值得其他老师参考、借鉴。

作为老师，通过搞笑、娱乐的方式化解学生的矛盾，教育好孩子，做得很不错。能够得到孩子的理解和支持，他们会喜欢和这样的老师打交道。

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