答题离题万里,是什么感觉?
明明写得满满当当,最后得分却少得可怜,就是这种感觉。
前几天,我发现这样一条视频:一个妈妈正在“阅读”初中生女儿的数学试卷,并且她还将自己的“读后感”一并录下来发到了网上,后来这条视频居然意外火了!
请注意,我这里特地用了“阅读”、“读后感”这两个词,是有原因的,一切还要从这张数学试卷说起。
试卷上明明是计算题和几何解答题,但这孩子却答得满满当当,而且还离题万里。
第一题人家明明让计算原价,她却分析起人物思想情感来,而且还说得头头是道。
她说:“表达了作者因为家里条件不足,无法上学读书,只能用一些钱省一省买书看,导致自己买书的原价都不知道,无奈、愤恨、悲愤地思想感情。”
而第二道几何题的解题答案,更是让女孩妈妈哭笑不得。尽管和上题一样,依然采用人物思想情感的分析方法,但解答的思想明显更深刻,洋洋洒洒就是好几百字,篇幅堪比作文。
“作者借线条A、B、C、D、E、F和点O,极具讽刺地写出了人生就像题目里的条线,早就有了‘规范答案’,正如别人‘成功的人生’......”
还真别说,她第二题的解答居然让我觉得很有哲理,而且这文字功底假以时日一定能练就得更加炉火纯青。
看到下面这一句,我甚至还为这孩子叹了口气,这感情代入能力实在太强了。
“我们何尝不是线条,规规矩矩听从父母的话,在人生的路途上刻下一个一个千篇一律的‘标准答案’,美其名曰成为毫不快乐自由的‘标准人生’。”
好在,这个女孩的妈妈即便是很生气,但还是试着站在女儿的角度去思考问题,她知道女儿从小就不喜欢数学,从小就偏科严重,加之正值叛逆期,不愿意墨守成规,总想挑战制度,最终才做出这样令人啼笑皆非的行为。
对此,网友们也纷纷发表高见。
有人对此表示一定肯定,硬生生把数学试卷写成作文也是一种能力,绝对是学文科的好料子。
也有人表示中立,虽然不鼓励,但至少写满了,老师们给个辛苦分还是挺合理的。
不过,也有人直言不讳地指出她的不足,这种题稍微听下课就能做了,她居然不会做,而且字迹也太减印象分,这哪儿像是学文科的料?这可不像偏科!
我倒觉得这孩子有学文的潜质,尽管某些地方确实存在语病,而且字体也不尽如人意。而且,并非所有学文的人都有一手好字,正如学理的人不一定就写字难看一个道理。
其实,考试时“脑洞大开”的学生还不少,他们会洋洋洒洒地写下甚至画出自己的答案,心想:“我不会写,但可以画呀”。(老师应该会给点辛苦分吧)
然而,实际情况是,自信满满地交卷子,一脸尴尬地看着成绩。
我只能说,学生们还是太年轻、太天真,你或许还在为自己的“特立独行”沾沾自喜,而老师们已经气到只想打0分。
现在的孩子已经将表情包发挥得淋漓尽致,画得不能说很像,可以说是一模一样。
像这样明目张胆挑衅老师的做法,还想让老师给点辛苦分?做梦!
下面这张化学试卷也被“艺术细胞”异常发达的学生给临场发挥了,话说这个朋克风的女孩还挺酷的。
其实我小时候也特别爱在课本上涂鸦,所以我的书本从来就烂得不成样子......后来,我真的走文艺路线了。
看看这半张正在落泪的脸庞,何尝不是在诉说着学生内心的无助和挣扎:我真的好想做出来,但就是不会!
还有,这一张笔法老练的“动漫作品”,真的惊艳到我了,一看就知道平时一定在绘画上下了不少功夫,咱不走普通高考,走艺考吧?
最后这张是在物理试卷上的涂鸦,总体也很不错,未来不走艺术道路都有点可惜。
虽然每个孩子都各有所长,但在学业面前,偏科就是敌人,不但会影响高考,还会影响中考,中考五五分流,你可能在中考时就因为偏科而失去上普高的机会,只能读职校。
偏科的负面影响既然这么大,那该如何克服呢?
首先,需要正视偏科的问题,偏科实际上是很普遍的现象,并非个例,一定要树立战胜偏科的信心和决心。
只要是学生,或多或少就会有偏科的现象,只是程度不同罢了,如果偏科比较严重,一定要及早想办法弥补。
其次,找到薄弱科目、刻薄知识点,坚持查漏补缺。请记住,不积跬步,无以至千里,不积小流无以成江海,学习需要积累,攻克偏科难题也是一样。
再次,各个科目提前做好课前预习和课后复习,以此杜绝偏科。
每日一问:你偏科吗?