这几年因为特殊原因,大学生都是在不断的封校当中度过的。脱离高中之后,属于大学生独有的快乐都没享受得到。
没感受过快乐的人,不清楚快乐是什么。这就话用来形容现在大一大二的学生,最适合不过,本来也没怎么享受过可以随意出去的快乐,现在封校也能习以为常。
最难受的是感受了学校开放的快乐,现在又要封上的苦楚。既然这样苦中作乐也不是不可以,吉林大学这名学生就开创了一个狼人杀版本的封校历程。
“狼人杀”版本封校对话火了,苦中作乐的大学生,想笑又觉得心酸
吉林大学985之一,在学生眼中有着自己的地位,是吉林省标志性院校。一名来自吉林大学的女生学校又被封了,即兴来了一个狼人杀版本的封校。
学生很有趣,把疫情称为狼人,学校是村民。疫情睁眼之后,决定封了吉林大学。相关部门有决定权,看了一眼,决定封校。
学校封校学生都不好受,能像这样苦中作乐的学生让人觉得很暖心,家长看着也能感觉放心一些。不用担心学生在学校过得好不好,或者心里是不是有什么不舒服。
其他同学看到,也表示自己学校是民办大学,管控得更加严格。现在已经大二了,但是这两年一直都在封校期度过,没怎么感受过大学生的乐趣。
对于这样也是没有办法的,大学生课程虽然弹性相对较大,没有中学时期那么紧张,但仍然不能放松,对于学校的封校可以换个角度看待,就当成是闭关修炼的一种。
学生不同的心态,影响着不同的走向
对于学生的心态,老师应该深有体会,同样一件事情,性格乐观的学生和消极的学生是不一样的。最后可能导致的结果也不同,居安思危和未雨绸缪都没错,只不过凡事积极更能给学生提供正能量。
有学生学着学着放弃了,觉得赶不上,超不过,没可能。其实明明拼一把就可以的事情,最后因为突然的放弃就失败了,这就是学生消极的心理在作祟。
积极乐观的态度,有助于学生更好更坚强地去面对学习和生活的辛苦,可以受益一辈子。积极乐观的态度,不仅仅需要老师的渲染,还需要家长的耳濡目染,不断地带动。
积极乐观的学生对于老师和同学,以及毕业后的工作同事,都是一种吸引。可以帮助学生在毕业后的道路上越走越远。
同样是封校,同学之间态度不同,最后的结果可能就会不同。消极的学生可能觉得恐慌,担忧未来,心心念念的都是这件事,最后其他的事情都没做好。
大学生在封校期间,要注意这样做
首先:不要恐慌,最近有学生在校园超市抢购了很多食品和日用品,生怕忽然封校用不上。这个也可以理解,但学生要注意量力而行,那天看见一名学生把宿舍的衣柜都塞满了,这要是留到过期就不好了。
其次:不要转移重心,大学生最重要的就是学习成绩。封校期间重心不要偏移,保持平常心,按时上课,大学只是个过渡期,紧张不能起到任何实质性的作用,一切为了毕业时候优秀的自己而努力。
再次:不要小瞧网课,有些学校为了保证学生的安全,同时保证课堂进度,会安排学生在宿舍上网课。
网课的效率同学们都清楚,对于线下来说还是有一定差距的。这也是学生和其他同学拉开差距的好时机。大家都在疯狂的内卷,你就不要当一颗小白菜了,网课也要努力认真。
最后:寻求自我突破,在学校寻找可以提升自己的机会,学校的基地,老师的课题,学生会的位置。既然不能出学校,就有更多的时间用在提升自己上,剩下了很多逛街游玩的时间。
有学生觉得催促学习就是在贩卖焦虑,看看每年越来越多的考生,越来越多的考公和考研的学生。逐年提高的国家线,还觉得这是焦虑吗?
学生在学校的时候可能印象还不是很深刻,等到毕业之后,同学们就知道,身边如果再有一个人遇到困难,能够苦中作乐,陪你度过难关的朋友有多重要。
如果同学们身边没有,那就努力把自己变成这样的人,年轻没有失败,不完美也要精彩,加油吧,同学们!
今日话题:你是个能沉得住气,遇事冷静乐观的人吗?
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