探索教育教学改革 为教育高质量发展提供“净月经验”

人民网长春4月20日电(记者关思聪)为探索区域教育教学改革发展的新体系、新路径、新模式，在国家新一轮教育高质量发展中提供“净月经验”。4月19日，长春净月高新区教育局召开国家教育教学改革实验区启动大会暨集团化办学改革动员大会，以实际行动答好“强国建设、教育何为”的时代之问。

会上宣读了《净月高新区国家义务教育教学改革实验区工作方案》，确定了“项目联盟实施+专家跟踪指导+政府支持保障+点线面逐步推开”的实施策略；公布了跨学科主题教学项目联盟、大单元视域下课堂教学探究项目、特色课程建设项目、学生综合素养评价项目、其于大科学视域下的提升项目、全域阅读项目6个教学改革实验区项目共建联盟名单；公布了东师时小净日实验学校教育集团、长春外国语净日实验学校教育集团、吉林省第二实验远洋学校教育集团、华兵学校教育集团、善泽学校教育集团、生蕴学校教育集团、明泽学校教育集团、长春南湖实验中学教育集团、长春外国语净日实验学校英择校区教育集团9个净月高新区集团化办学共建名单。

净月高新区教育工作经过“十三五”以来近八年的艰苦努力，实现了从小到大，由大向强的跨越式发展，社会的美誉度和百姓的满意度显著提升，呈现出蓬勃向上、均衡发展的良好态势。

“我们要主动识变、在新一轮教育教学改革的大潮中抢抓先机、取佳绩。聚焦项目、高质量推进国家教育教学改革实验区工作。汇聚资源、以更加切实有效的服务举措和保障措施确保实验项目取得显著成效。”净月高新区教育局局长徐洪兵在讲话中说道。

近年来，净月高新区教育工作根据区域优质教育资源丰富的特点，采取“1+1”集团化办学的模式，成立深度协作型教育集团5个，城乡一体化教育集团4个，9个优质教育发展集群对区内优质教育资源充分整合对接。净月高新区教育局还根据每个集团的不同样态，有针对性地确定了各个集团共建共享的内容，以集团改革的精准化、个性化，实现区域教育优质均衡发展。

未来，净月教育将汇集全区教育合力，实现物力、人力、政策倾斜，高水平实现实验项目的突破与创新，探索区域教育教学改革发展新实验、新路径、新模式，俯下身来、一步一个脚印地把教育教学质量抓实、抓深、抓细，实现从外到内的整体强大，让办好人民满意的教育落到实处，在教育强国建设的征程中，贡献净月教育的智慧和力量。