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2021年沈阳市中招志愿这样填!

批次设置及录取顺序

2021年沈阳市中招志愿共设4个批次,分别为第一批次、第二批次、第三批次、第四批次,按照第一批次、第二批次、第三批次、第四批次顺序依次录取。

第一批次

省级重点高中、省级示范高中、市级标准化高中

01

志愿设置

体育、艺术特优生:

设3个有序志愿。

统招公费生提前录取:

设1个志愿。

考生可填报辽宁省实验中学、东北育才学校、沈阳市第二中学其中的一所学校。

统招公费生、指标到校生和民办学校自费生:

设12个平行志愿。

考生可填报本批次中除辽宁省实验中学、东北育才学校、沈阳市第二中学以外的其他学校。

02

录取顺序

第一批次按照体育、艺术特优生,统招公费生提前录取,统招公费生(指标到校生、民办学校自费生)的顺序依次录取。

第二批次

师范学校、国家及省改革发展示范中等职业学校、技师学院

01

志愿设置

师范学校:

设1个志愿,并设1个专业志愿。

国家及省改革发展示范中等职业学校:

设3个平行志愿。

技师学院:设3个平行志愿。

02

录取顺序

第二批次按照师范学校,国家及省改革发展示范中等职业学校,技师学院的顺序依次录取。

第三批次

一般高中

01

志愿设置

体育、艺术特优生:

设2个有序志愿。

统招公费生和民办学校自费生:

设6个平行志愿。

02

录取顺序

第三批次按照体育、艺术特优生,统招公费生(民办学校自费生)的顺序依次录取。

第四批次

一般中等职业学校、技工学校

01

志愿设置

一般中等职业学校:

设3个平行志愿。

技工学校:

设3个平行志愿。

02

录取顺序

第四批次按照一般中等职业学校,技工学校的顺序依次录取。

特别提示

初中起点非师范类五年制高职(“3+2”模式)学校按省招考办具体要求执行。

如何填报平行志愿

6月15日~6月19日

考生在网上填报高中阶段学校志愿

投档办法

“平行志愿”是指在某个规定的录取批次中,允许考生填报若干个平行但有顺序排列的学校志愿,按照“分数优先、遵循志愿”的原则,即先按照考生中考成绩从高分到低分进行排序,再依次检索考生填报的A、B、C、D……多个平行志愿学校,将考生录取到最先符合录取条件(达到招生学校录取分数线)的志愿学校。即“分分清”,一个分数的所有考生全部录取后,才会进行下一分数考生的录取。

操作步骤

第一步

按考生中考成绩从高分到低分排序检索,比如最高分是740分,则先检索740分的考生,再检索739分的考生,再检索738分的考生……以此类推。其中,考生成绩相同时,具有优先录取条件的优先检索;优先录取条件相同的,依次按语数外三科总成绩、数学单科成绩、语文单科成绩的顺序从高分到低分排序检索;如仍相同的,则同时检索。

第二步

对每一分数上的每位考生,依次按照先A学校、再B学校、再C学校……的顺序检索,如考生符合A学校录取条件(达到招生学校录取分数线),就录取到A学校,如不符合则再检索B学校,以此类推,只要考生符合被检索学校录取条件,就录取到该学校。考生一旦被录取,就不再检索该生后面所报考的其他志愿。

优势和风险

相对顺序志愿填报方式而言,平行志愿降低了考生填报志愿的风险和难度,增加了考生的选择性和被录取的机会。但平行志愿也同样存在着风险,如果考生没有按照自身实际水平,有梯度的填报志愿,就有可能造成志愿落空,因此平行志愿的填报依然很重要。

填报“平行志愿”时应注意的问题

01

分数优先

平行志愿先录取高分考生,再录取低分考生。举个例子,假设考生甲中考成绩为740分,考生乙中考成绩为739分,某校只剩余1个招生计划,甲在D志愿报考该校,乙在A志愿报考该校,由于甲中考成绩高于乙,所以优先录取甲到某校。

02

平行志愿也有志愿顺序

对于每个考生来讲,平行志愿是依次按照先A学校、再B学校、再C学校……的顺序进行录取,如考生符合A学校录取条件(达到招生学校录取分数线),就录取到A学校,如不符合则再检索B学校,以此类推。如果考生一旦被录取,就不再检索该生后面所报的其他学校志愿。因此,考生在填报时,一定要把自己最理想的学校放在前面,其他志愿放在后面,要避免出现“倒挂”现象,以免错失进入理想学校的机会。举例来说,平行志愿栏,假设某考生报考的A学校录取分数700分,D学校录取分数710分,即使他最后考了720分,也首先被A学校录取。

03

填报的学校之间要有一定梯度

填报都是热点学校,就有可能造成志愿落空;填报的都是较弱的学校,就会失去升入理想学校的机会,考生要注意适当拉开各个志愿之间的梯度。提倡的梯度模式是:冲一冲,稳一稳,保一保,垫一垫。

04

考生要对自己进行客观的评价和定位

考生要根据自己平时的学习成绩,选择与自身实际水平相差不大的学校,以提高志愿实现率。

05

不想去的学校不要填报

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