铜川市位于陕西省中部，是连接陕北和关中的重要交通廊道。这里行政面积3881.1平方公里，常住人口69.8万余人，是名副其实的“西北小城”。然而正是这样一座城市，在过去的数十年里，奏响了实干争先的经济奋进曲，擘画出立德树人的基础教育新图景。
2023年11月，陕西省教育厅对2023年陕西省中小学德育工作表现突出的单位和个人进行表扬通报，铜川市教育局获评“2023年陕西省中小学德育工作表现突出单位”。
荣誉是肯定过去，是激励当下，更是鞭策未来。
以“情”激学，将激情外化于形、内化于心
德育工作是教导孩子“扣好人生第一粒扣子”的重要途径，其核心在于“育心”“育行”，这就需要借助“看得见”“摸得着”的载体或平台，让德育教学“站得稳”“落得住”。铜川市教育局统筹规划、科学指导，以学校为基础德育单元，砥砺深耕，行远不息。
王益中学始办于2021年。年轻的校集体，让活力与激情成为王益中学与生俱来的“DNA”。为了培养栋梁之材，助力每一位孩子茁壮成长，王益中学始终将“德育”作为学校工作的主线。“对于高中的孩子们而言，形而上的东西过于缥缈，班会、课堂这类言语教育，孩子们接受度、参与度都不高，所以初期我们的探索也很不顺利。”王益中学党委副书记、校长张新奇说，“高中教育是孩子们学生时代承上启下的重要时间段，这种定位决定了学生具有一定的学习压力。我们为什么不将活力、激情融入课程思政当中，潜移默化改变学生们的精神状态，帮助孩子们减压增效呢？”
王益中学校党委、领导班子成员，围绕“11236”工作总思路反复商讨，最终确立“激情教育”德育品牌，以此为德育工作开展的核心抓手，融入安全教育、思政教育等，打造一体化德育教育平台。
“一方面来讲，激情教育是指点燃热情，我们希望进一步带动学生们的学习热情；另一方面来讲，激情教育是激发学生们的各类正向情绪，以情激情、以理激情、以景激情、以趣激情，潜移默化之间进行德育教育。”王益中学副校长庞明凯向记者介绍。
这种理念的驱导之下，王益中学凝心聚力，打造了“激情宣誓”“激情诵读”“激情跑操”三项活动，以班级为单位，深挖学生潜在能量，激发学生高远的理想追求，不断涵养莘莘学子的青春朝气、才气、底气和锐气。
“以激情跑操为例，我们将安全教育融入其中，要求每个班级在三分钟以内完成集结、入列，把紧急疏离融入每一天，化为学生的肌肉记忆。这样紧急情况发生时，就能快速完成避险。”王益中学教育处主任史民说，“我们也将通识教育融入其中，让学生在等待的过程中大声朗读一些成语，见缝插针、积少成多，充分利用碎片化时间，时间久了，这些知识也就烂熟于心。而且我们选取的成语背后，也有一些历史典故，学生在朗诵的过程中，也是熟悉历史、与历史人物对话的过程。此外，学生们跑操中还会喊口号，激发自己的正向情绪，跑出活力美，喊出激情美。”
谢婉佳是王益中学高三三班的学生。她向记者介绍，他们班的口号会根据学习状态动态更新，而且都是班级学生投票自行决定的。“我们班最近的口号是‘抬头挺胸，笔在手中，集中精力，提高效率’，就是想要时刻提醒自己，未来就像笔一样，是掌握在自己手中的，所以要把握每一分每一秒，好好学习，拼搏奋斗。”
2023年7月，王益中学通过省级标准化高中认定。“当时验收团队来学校刚好是出操时间，有位老师看到整齐的队列、铿锵的口号，向我们竖起了大拇指，直言‘你们学生的精气神真饱满，斗气很昂扬’。”回忆起这一幕，王益中学教育处副主任陈燕峰依然充满骄傲。
在王益中学，激情教育是抓手，一手抓着智育，一手抓着德育；在王益中学，激情教育是平台，一边托举青春朝气，一边托举未来梦想。王益中学通过激情宣誓、激情跑操、激情诵读，点燃了孩子们学习的激情和热情，并融入更多人文底蕴，形成了卓越的德育特色。
朝阳初升，“千人共育”涵养进取好品质
朝阳实验小学是铜川市教育局直属完全小学，为了落实立德树人根本任务，朝阳实验小学紧扣“开学第一课”德育品牌，打造了蓬勃的“朝阳”校园文化。
“开学第一课是学生们进入学校的第一堂课，也是整个学期的启航。对于刚刚从暑假、寒假中返校的小孩子们而言，一堂有深度、有广度、有思想的开学第一课，能够帮助孩子们快速拨正学习节奏和习惯。”朝阳实验小学党支部书记、校长高涛说，“我们希望开学第一课能够与思政教育、国防教育等融会贯通，汇聚各方力量，接续德育教育，引导学生成长为栋梁之材。”
朝阳实验小学副校长王小莉向记者介绍，为了达成更好的授学效果，朝阳实验小学与宜君恒大实验小学、五里镇小学，耀州区塔坡小学、照金北梁小学、庙湾小学、小丘镇中心小学，新区鱼池小学达成“支部共建”，由朝阳实验小学制定初期规划，想好“做什么”，8所学校协商共议，定好“怎么做”，共同上好开学第一课，实现“千人共育”。
与此同时，朝阳实验小学每学期也会根据时政要点，邀请消防官兵、武警官兵、退役军人、抗疫医护等走进学校，将爱国拥军、尊医重卫等与开学第一课融合，寓教于景、寓教于境、寓教于情。
“消防员叔叔告诉我，发生火灾的时候需要第一时间远离危险区域，然后立即拨打119火警电话，告知消防叔叔具体位置。”朝阳实验小学六年级八班郭艾佳骄傲地说，“消防员叔叔还让我们试穿了消防服，好重呀。他们平常一定很辛苦，向他们致敬。”
“我们每学期都会在开学第一课举行之后，进行全流程、全方位的回溯与总结，分析解构哪些方面可以做得更好，并把所有内容装订成册。”朝阳实验小学德育处主任朱海燕说。
对于朝阳实验小学的莘莘学子而言，开学第一课是“开始”，是岁序更替里，与“成长”的相约；开学第一课也是“勉励”，是听说读写时，与“梦想”的相拥；开学第一课更是“种子”，是日升月落下，与“未来”的相识。
家校共育，双向协同共育锦绣学子
铜川市新区锦绣园小学坐落在锦绣五路，在校学生1600余人，是一所六年制完全小学。面对立德树人根本任务，锦绣园小学“大家”紧系“小家”，通过家庭委员会，将学校教育与家庭教育紧密结合。
“孩子的成长过程中，家庭是第一所学校，父母是第一任老师。孩子的性格、价值观养成，与家庭教育息息相关。”锦绣园小学校长侯小军说，“学校教育是家庭教育的延伸与补充。只有家校的有效协同，大家思想理念一样、措施方法一样、教育方向一样，才能够帮助学生成长为更好的自己。”
“家庭委员会的根本职责，是代表家长对学校实施监督，为学校管理提供建议，共同发力，为孩子们打造更为舒适的学习环境和学习氛围。”锦绣园小学副校长宋红利向记者介绍，“锦绣园小学目前设置有班级、年级、校级三级家委会工作网络和管理体系，已经到了第八届，是凝聚家校力量、推动德育工作的有力抓手。”
锦绣园小学一年级三班班主任赵雪向记者介绍了他们班“家委会”的开展情况：“我们班家委会目前一共有五人，其中有的家长参与度高，会积极参与学校、班级的各项活动，是我们与家长的‘传声筒’；有的家长工作繁忙，就会多做辅助工作，是我们的‘后勤营’。不同的定位，形成了立体化的家委视角，家庭与学校的育人就会更加协同。”
赵倩是六年级三班的家委会主席，从家委会建立之初，赵倩就主动参与其中。提起加入家委会的初衷，她流露出幸福的笑容。“一开始加入家委会，我的想法很简单，就是参与到孩子成长的每个时刻，让孩子能够感受到妈妈对她的爱。”赵倩说，“后来就感觉到了厚厚的责任，每一个孩子都是父母的掌中宝、心头肉。我可以成为妈妈们、爸爸们与学校之间的桥梁，让别的家长免除后顾之忧，放心把孩子交给学校。”
行远自迩，办全省一流基础教育
培养人才，要育智、更要育德。党的十八大以来，铜川市落实立德树人根本任务，将思想政治工作融入教育教学全过程，聚焦人民群众“有学上”“上好学”的美好期盼，聚力办全省一流基础教育目标，抓改革激活力，抓创新强质量，攻坚克难、锐意进取。如今，铜川市获评省市级德育示范校17所、德育先进集体6个，铜川市教育局荣获2023年陕西省中小学德育工作表现突出单位。从各项德育活动的全面铺展，到各校德育品牌的逐步建立，再到全市德育品质的持续彰显，铜川市在“办全省一流基础教育”的道路上大步前行。
着眼未来，铜川市将全面贯彻党的教育方针，继续坚持教育优先发展战略不动摇，持续落实立德树人根本任务，聚焦办全省一流基础教育目标，锚定目标、久久为功，抓德育促智育，强化方向引领、突出价值导向，用有力的臂膀，托举明天的太阳。
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