内蒙古家长晒父子2代的语文课本, 引网友共鸣: 旧版课本更合理

一段时间以来，关于教材的话题屡上热搜，使得很多对这方面不是很关注的家长也开始留意自家孩子的教材，试图找出点什么问题来。

这不，内蒙古就有一位父亲，拿出“珍藏”了30年的自己上学时的语文课本，跟现在儿子的语文课本做了一个对比，发现改动还真不少，不禁感慨“三十年还是变化挺大的！”

上面的拼图中，上半部分是30年前的语文课本，下半部分是如今的语文课本，对比下来，差异还是蛮多的，其中三个方面的差异非常明显：

首先，旧版课本比较小巧，新版课本宽大多了，几乎两页旧版课本平摊过来才抵得上一页新版课本；

其次，受版面大小的影响，旧版课本使用了小图+小字加粗的设计形式，布局比较破碎，新版课本则采用全幅水彩画背景+大号字体的设计，显得大气多了；

最后，旧版课本版面虽小，但内容信息容量大，用3张图片展示了同一季节祖国不同地方的气候环境，用来诠释课文主题，给学生一个直观的认识，右下角还有本节课的新学、重点字，新版课本的内容则要单薄很多。

这位内蒙古家长将自己的对比图片晒到网络上后，引起了网友们的热议。

不少网友认为，还是30年前的课本好，用词准确，读起来朗朗上口，而且画面精美，把课文要表达的内容很形象地展现出来了，让孩子有一种身临其境的感觉，具有启发性，信息量多，易学又能给孩子留下比较深的印象。

有网友认为，社会在变化，课本不能一成不变，有变化时很正常的。

也有网友表示，以前的课本内容全面，你只要跟着课本一步步照猫画虎，不用教辅书也能取得不错的成绩，现在的课本虽然更大、更厚了，但内容单薄，很多东西没有逻辑，没有教辅书根本学不好，这才是问题的所在。

不得不说，父子两代课本的差别还真不小，而且网友们提出来的问题还是真实存在的，从孩子们书本的容量变化也能很直观地看出来。以前的孩子上学，除了课本、作业本以及必要的文具，大部分孩子不用再买辅导书，背着书包也能奔走如飞，但现在的孩子哪怕是小学一二年级的学生，书包已经沉甸甸的，各种教辅书占了大半，把孩子压得都提不直腰。

以前的课本知识量丰富全面，老师也基本上是用教材来展开课堂教学即可，现在很多老师都表示，单单用教材连他们自己都解释不清，不得不“求助”各种教辅材料。同样，课本信息量少也给家长带来了巨大的挑战，由于课本上的内容跟老师课堂上讲的内容存在很多脱节的地方，在辅导孩子写作业时根本无从下手，难怪闹得鸡飞狗跳。

教材作为学生接受系统性学习的根本，里面的内容应该是严谨、准确、丰富、全面的，应该是可以满足大部分学生的学习需求、不需要求诸课外资料的，但现在的课外的知识量确实少了些，导致一些老师、家长都不知道该怎么用，确实多多少少反映了一些问题。

你认为30年前的语文课本跟现在的语文课本，哪个的设计更适合孩子使用？欢迎留言。