乌兰察布市卓资县以“三心”铸就主题教育践行践效

为了更好推动第二批主题教育，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。乌兰察布市卓资县广大党员干部以“学思想、强党性、重实践、建新功”为总要求，做到在理论学习、调查研究和推动发展上“更进一步”，将“学习心、专注心、责任心”融入全过程，从而推动主题教育践行践效。

以“求知若渴”的“学习心”，加强全方位学习，让主题教育多姿多彩。抓好主题教育，学习教育是贯穿始终的任务。要以真学真懂促真信真用，才能学有所悟、学有所获、学有所成。有态度。解决为什么学的问题，实现“要我学”到“我要学”的转变。掌握创新理论成果、提高自身素质、适应新形势新任务、应对新挑战新问题需要加强学习。卓资县始终坚持通过理论武装指导实践工作，在理论学习上锲而不舍、聚沙成塔、久久为功。有方法。解决怎样学的问题，实现“零散学”到“系统学”的转变。原原本本学，全面准确掌握领袖思想的精神实质和丰富内涵；要联系实际学，结合使命任务和岗位职责，融会贯通、学以致用；深入思考学，多一些“慢阅读”“深体悟”，少一些“浅阅读”“快浏览”，知其然更要知其所以然。有效果。解决学习目标是什么的问题，实现“重过程”到“重实效”的转变。摒弃作秀式的学习、摆拍式的学习，扎实抓好个人自学、集中学习、研讨交流、革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，确保学出信念、学出境界、学出担当、学出本领、学出干劲。

以“入木三分”的“专注心”，开展深层次调研，让主题教育入心入情。深研才能深知，没有调查就没有发言权。调查研究是我们党的基本领导方法和工作方法。卓资县委聚焦亟待解决的实际问题，在前期调研的基础上，扎实开展专题调研，做到全员覆盖、全面深入。走出去。新路来自基层，智慧来自群众。县处级党员领导干部不断增强群众思维、实践思维，大兴调查研究之风，走出办公室、迈出机关门，把自我从文山会海中解放出来，挤出时间、腾开身子、轻车简从、深入群众，自觉在基层一线强化宗旨意识、增进人民情怀、寻找发展之路。领导干部要以上率下，做出榜样。走下去。见之不若知之，知之不若行之。调查研究不能“走过场”“看盆景”“有套路”。县处级党员领导干部到问题突出的地方去、到矛盾集中的地方去、到社情复杂的地方去、到条件艰苦的地方去，在工作落实一线锤炼作风、增强“四力”、练好内功、解决难题。走进去。县处级党员领导干部端正态度、放下架子、当好学生，虚心向基层学习，躬身向群众请教，不走马观花、浮光掠影，而是沉下身子、稳住步子，走进干部群众心中，真正把基层的经验做法、问题困难、意见提议搞清楚、弄明白。

以“锲而不舍”的“责任心”，抓好全过程落实，让主题教育见行见效。实做才能实成。知是行之始，行是知之成。问题解决得好不好，群众最有发言权。要用实的作风、实的措施抓好问题整改，切实把主题教育成效转化为实际工作成效。抓整改。卓资县在专项整治上发力，落实好中央和自治区确定的整治任务；在解决意识形态领域突出问题上发力，增强围绕中心、服务大局的本事；在群众反映强烈的难点问题上发力，改善宣传思想工作联系群众、服务群众的作风；在增强“四力”上发力，提高干部队伍整体素质。抓转化。各基层党组织力戒形式主义、官僚主义，实打实、硬碰硬，雷厉风行、见底见效，把功夫下到出实招、求实效上，经过扎扎实实的整改，切实在理论水平、政治品格、职责担当、干事创业等方面实现大转变大提升，在转化提升中把主题教育引向深入。抓经常。把整改工作纳入日常工作之中，反复抓、抓反复，经常抓、抓经常，一时解决不了的，列出时间表，按期整改，做到问题不整改不放过、整改不见效不罢手。

惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。卓资县始终坚持高标准、严要求，把每一项工作做扎实、做到位，不走形、不走样，以钉钉子的精神抓落实，确保主题教育取得实效。（庞文瑞王彦霞）