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陕西渭南, 一老师掌掴12名学生, 被停职。网友: 冷处理更好

4月12日,陕西渭南轨道交通运输学校数名学生因早操迟到,被学生科干事叫到广场台阶上排队挨个扇耳光。

13日,这位老师已被学校停职,降职,记大过处分并,并在全体师生大会上公开道歉。

有网友说:老师当时冷处理多好!

也有网友说:时光已是2021年了,还有老师发生这样不理智的事情。难怪,社会上常有人质疑老师的种种问题。

老师并不仅仅只是孩子知识上的教导者,更是给与孩子心理能量的引路人。由此,有三个方面的认知与大家共勉。

一、老师,先有好心态,再去教育孩子

乌申斯基说:教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

一个老师自己若没有好的心态,总是被生活压力,工作压力等,让心灵蒙上一层阴霾,带着这样的情绪踏入校园,面对孩子,怎么能正确处理孩子身上随时发生的一些问题呢?

就像陕西渭南这位老师,如果先有好心态,很冷静理智的处理问题,也不至于把孩子叫到广场平台上挨个扇耳光,这个做法已经不适合这个年代了。

时代发展到2021年了,孩子从小到大早被父母宠爱,极其缺少挫折感。有些脆弱的心灵,怎么还能以这样简单粗暴的方式处理?

而且,家长怎么看待老师?社会又怎么看待老师?经常有人说,为什么现在的家长不是很尊重老师,甚至社会有人诋毁老师。那我们老师是否也要反省自己的做法是否恰到好处!

二、老师处理和学生的事情,以及学生之间问题,一定是大事化小,小事化了;

老师以息事宁人的态度,以尊重孩子自尊心,呵护孩子自尊心的方式教育孩子,必然能起到良好的效果。

在视频中看到,孩子都正处于青春期叛逆阶段,老师这样的扇耳光行为只能引起他们更加的叛逆,不能取得良好的教育效果。

而且,老师这样的强势处理方式,只能引起孩子的反感,家长的不支持,只能让社会对我们老师真的是另眼相看。

三、有时“冷”处理比“热”处理效果会更好。

面对早操迟到的孩子,不同学校有不同的处理方式。不是这个学校有这样的早操迟到现象,其实全国好多学校都有如此现象。

曾见到全校准备跑操时,就有个别班级拉后腿,大家在等着他们来了入队一起跑,总是迟迟不见一些孩子到达操场,使得老师去宿舍挨着催他们。

最后才被叫来了,就让他们站在操场中间,全校师生围绕操场跑操,吸引大家的目光聚焦这些“特殊人物”。

相信这样的无言胜似有言的冷处理方式,让真正有自尊心的孩子感到非常的不好意思,过后,再给他们讲道理,让他们心服口服,以后不会再这样迟到,引起公愤了。

有时,热处理反而适得其反。正如视频中这个老师如此对待孩子,尽管作为学生科干事为了严抓严管,只能自酿苦果,可惜了,这位老师,也是对未来漫长的教学生涯的深刻教训。

且这个老师又当着全校师生的面道歉,的确,有些尴尬了。

结语:每过一段时间,教育上就会发生这样那样不尽人意的事情,也是给所有的老师又上了一堂很好的课,对大家又是一次警钟敲响。

或许生活就是这样,大家就是在错误中成长,但是,有时候,我们不能常为自己的情绪买单,而付出的代价太大。像陕西这位老师停职,降职,记大过处分等,真的是得不偿失。

希望各位老师尊重教育规律,让人成为人!用爱心、耐心、细心、恒心点燃孩子心灵的火种,成就孩子未来同时,也成就自己做一名幸福的老师!

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