汕头一学生羞辱老师, 陕西一家长殴打老师, 不尊师的根源是没家教

近日，“老师”这一词条屡屡登上热搜。汕头一体育老师在点学生序号时被学生羞辱；陕西一家长毫无缘由殴打女儿的数学老师，这些事件再次让“尊师重教”成为了一个热点话题。如果学生不尊重老师，不接受老师的教育，总是一意孤行、目中无人，最后吃亏的只能是自己。那么，为什么在这些事件当中，会出现如此不尊重老师的行为呢？

先看汕头发生的这起事件。一位体育老师在点学生序号时点到“8”，由于“8”听起来与“爸”差不多，于是被点到的学生就自作聪明地回了一声“唉”，当时体育老师就发火了，但他克制住了，只是让这几名学生出列反思，但后续这几名学生不但没有悔改，反而变本加厉地嘲讽起自己的体育老师来。

最终体育老师忍无可忍就扇了这些学生的耳光，随后还找了学生的家长。在家长到学校时，这名体育老师仍然没有消气，气冲冲地让家长把孩子领回去。这件事被曝光后，事件中的体育老师立即被停职，校长和副校长均向孩子家长道歉请求谅解，最后甚至惊动了当地的公安机关来协调处理。

这名体育老师面对学生挑衅做出的回应方式无疑是非常失当的，无论事情起因如何，一旦动手体罚学生，那占理的就绝对不会是老师，从事情的结果来看，责任无疑要由老师来承担。不过，对于这件事的起因，我们应当抱有疑问，为什么事件里的学生敢于如此肆无忌惮地羞辱挑衅老师这位长辈呢？

另一件陕西发生的事件就比较恶劣了，一名学生的家长因为对自己女儿的语文老师不满，就去学校理论，结果最后把与此事毫无干系的数学老师殴打了一顿，闹了个大乌龙。据传，这位家长到了学校见到数学老师就打，没有任何前兆，也没有进行沟通的意图。

最终这名家长被拘留十天，罚款500元，算是得到了一个比较恰当的教训。这两件事都与不尊师有关，一个是学生侮辱老师，一个是家长殴打老师。其实，之所以现在有一部分人根本不懂得尊重老师，是因为一些家长和孩子的沟通存在问题，部分孩子严重缺乏家庭教育。

其实，老师与学生之间应该是平等的关系，要做到互相尊重，然而问题就在于很多小孩子是不懂得这件事的，家长想要让老师在不用惩戒的情况下把孩子教好，就要首先让老师这个词在孩子心中确立一定的地位。

现在的教育不提倡体罚，如果家长没把孩子的工作做好，很可能就会出现老师根本管不了学生这种情况，就比如第一个事件里的学生，他们敢于公然和老师叫板，然后老师一和学生较真直接就被停职了，看似老师是被罚得挺惨，其实最后的受害者是那几名学生，因为以后没有老师敢管教他们了，他们的成长就很容易出问题。

此外，家长与孩子的沟通也很重要，第二个事件里事情的起因就是家长根本就没了解清楚孩子的情况，甚至都不认得孩子的老师，这才导致了乌龙事件的发生。而且，如果家长解决问题的方式就是殴打老师，那只会让孩子对老师失去敬畏之心，这对孩子的教育是很不利的。

其实不尊师的根源就在于部分家长根本就不注重家庭教育，让孩子在本质上出了问题，家长其实就是孩子最开始的老师。如果家长没在孩子小时候引导他走一个正确的方向，指望老师去纠正孩子就很不现实，因为老师的惩戒权是很有限的，在这样的情况下，等到出了问题再把责任扣在老师头上，不是很荒谬吗？

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