小学生上黑板做连线题, 做到最后引发“社死”现场, 网友: 没毛病

社死”现场，是网络流行词汇，通常用来形容“非常尴尬的场面”。在学生、年轻打工人等群体中，应用的尤为广泛。

别看小学生学习目标简单，但学校其实也算是一种需要“社交”场合，或许正因为人类幼崽心思单纯、思维脱缰，也常常引发着一些既尴尬又有趣的瞬间。

小学生上黑板做连线题，做到最后引发“社死”现场，真替他捏一把汗

陕西省向来有着很深的文化底蕴，而那里的同学或许也在这种熏陶之下，更深刻地理解了，什么叫做“汉语的博大精深”。

这位男生来自陕西安康的一所小学，在语文课上他“有幸”被老师叫到黑板上，完成四对组合的连线题，前面是形容词、后面是表示人物的名词。

这样的题属于比较基础的，其实对于很多小学生来说不难。看到第一个词语，他很快就连上了“妈妈”的选项，看来多半有位颜值不错的家长吧。

第二个词是“辛勤的”，或许男生是由家里的老人带大的，他们的付出被学生看在眼里，所以直接连到了“老人”的选项，长辈看到一定很高兴：真是没白疼他。

可接下来的两道题就很令人为难了，男生看着“年迈”二字有点迟疑，回头看看老师，这样形容的话她一定会生气吧。

于是，男生给出了很大胆的回答，把连线题答案写成了“凶猛的老师”。转身面向同学和老师的瞬间，堪称大型“社死”现场，这样描绘语文老师，真替他捏把汗！

老师直言“胆子不小”，看完小学生的连线题答案，网友说：没毛病

小学生的作业和试卷里，出现“奇特”的答案甚至不足为奇，思路别具一格的他们，总是能凭自己的答案让老师和家长“大开眼界”。

看到男生的回答，语文老师直言“胆子可不小啊”，不过网友们却开玩笑说这个答案“没毛病”。其实在小学生的连线题中，经常能看到意想不到的答题方式。

明明不能给分，却又感觉“没毛病”

这位同学跟陕西的男生可能“师出同门”，将连线题答案的“似错非错”表现得很到位。这8个字看似简单，却能组成不同的词语。他的回答跟标准答案完全不同，所以不能给分，可是严格来说你又不能判为错误，确实只能用“没毛病但不得分”来处理。

明明知道答案，非要用“方便面”连线

对于小学生而言，写作业自然是比玩耍要枯燥，为了给学习增添乐趣，他们平时可能会专门设计出自己的答题方式。或许很多家长发现过“同款小学生”，明明是知道正确答案的，可偏偏不按常规完成，一位母亲气得直接问学生：你是用方便面连线？

“无限可能”式的作答，家长和老师一眼看穿

相比前两种学生，喜欢用这种“无限可能”式答案交作业的同学，大概是位学渣了。因为实在不知道怎么做，于是耍起了小聪明，总有一条线是连接着正确答案吧。不过，这不仅无法得分，还让老师和家长一眼就看出小心思。

家长需一分为二地看待学生的错题，让他们既懂得应试，又不禁锢思维

辅导小学生从来都不是简单的事，就这点而言可能即使是学历高的家长，也会遇到困惑。尤其是看到一些同学有意、无意的“奇特”答案，更叫人苦恼。

笔者认为，我们需要一分为二地看待小学生的错题。像那些不能得分，但又并非完全错误的回答，家长应本着这个原则辅导。

就是既让学生理解出题的角度和标准答案的思路，让他们学习应试的技巧；同时，也不宜全盘否定他们独特的思维，那样的话可能培养的学生难有创造力。

一个人想要长期保持好成绩，并在未来展现出职业上的潜力，求知欲和创造力是很重要的素质。在讲解完标准答案以后，家长不妨对小学生的其他答案给出理解和反馈。