引导语
骨干教师等于优质教师资源,一个学校有多少优秀教师资源,也决定了这所学校的升学率以及这所学校的发展前途。一个地区有很多骨干教师,意味着这个地区的教学质量是优厚的。老师在成为骨干教师之前,积攒了多年的教学经验,而且在教学上是有一定天赋的。按道理来说,所有地区都会特别珍惜这些优秀教师资源。
但陕西一次性处罚了70个省级骨干教师,将他们所得的名号以及荣誉证书,一次性作废。最让人不敢相信的是,这些老师之前说能够享受到的奖励待遇都没有了。
一、“真老师才有此遭遇”,陕西处罚70名省级骨干教师,真相不简单?
陕西处罚了70个省级骨干教师,原因只有四个字:无序流动。原来这些老师,都违反了流动教学。他们没有符合年限,就到了待遇更好的学校去任职。为了平衡教育资源,不管是哪个学校的老师,都必须流动到其他学校去教学。有些落后地区的学校,因此得到了优厚的教师资源。
所以,让这些老师流动教学,大部分都是名校向普通学校,经济地区向发达地区。但现实之中,这些老师却反过来流动,让教育资源变得更加失衡。70个省级骨干教师被处罚意味着,违规的老师如果也出现此现象,一定也会受到处罚。
在很多人看来,这样的“杀鸡儆猴”起到的作用微乎其微,这些老师哪怕证书作废了他们依旧能够凭借自己的教学能力,得到他们该有的奖励。
名师无序流动出现意味着,要从根源上解决这些老师不愿意去落后地区教学的问题所在。只有让这些优秀的老师愿意且主动的去落后地区流动教学,才能够改变教育资源不平衡的现状。
二、名师无序流动背后存在的问题急待解决
1、解决年龄的限制
有些待遇特别好的学校,对于这些名师的招聘限制,要求是更加严格的,特别是在年龄上,要求这些老师必须在40岁以下。
一个师范生读了本科以后出来成为了老师,他们想要成为一名名师,在岗必须奋斗六年左右,而且并不是所有老师都是有天赋的,所以大部分老师都需要花十年的时间,才能够成为名师。对于40岁年纪的限制,这些老师恰好都被卡住了。
如果这个师范生是取得了硕士学历才出来教学,基本都不符合学校招聘名师的要求了。所以每个地区的省级教师,他们的年纪普遍都超过了40岁。这些省级骨干教师流动到了待遇不好的学校教学,想要再次返回待遇更好的学校,希望是渺茫的。所以会出现无序流动的情况。
2、平衡这些老师的待遇
老师无序流动最重要的原因就是,待遇不平衡。虽然,教育部门一直在提升这些老师的待遇,但效果微乎其微,因为老师的待遇受到当地经济的影响。
老师的待遇不可能对标公务员收入,因为他们没有隐形的收入以及副业的可能。这些老师的待遇,基本就取决于他们每个月所得的薪资。有些老师为了追求更好的待遇,却不能去更好的学校任教。所以,在考公务员的队伍之中,能够发现这些辞职的老师。
经济发达地区的老师所得的待遇,优厚于落后地区的老师。意味着这些老师,如果流动到较偏僻的学校,他们可能也会主动犯下违规行为。
3、晋升渠道的通畅
老师的晋升就是评职称,这些老师想要评上高级职称,必须经过多年的历练。但是,事实上评职称却存在很多不公平的情况。按照老师正常的晋升通道,教学多年的老师,应该评上年级主任,但现实之中,普通的老师想要进入管理层,几乎不可能。
有些老师想凭借正常的流程被调剂到更好的学校,或者是更高一级去教学,都是不可能的。这些老师如果不用违规的行为,让自己更上一层楼,可能一辈子都会留在教育资源相当落后的学校任教。
让教师群体讲究师德,却不让这些老师得到他们该得的待遇,如何让这些老师一味的奉献呢?老师的职业,虽然高尚,但是有些老师却不能够因为这个职业让自己养活一家人。所以,在一定程度上,一定要规范好这些教师群体晋升的渠道,以及提升这些老师的待遇。
结束语:想要老师心甘情愿的在岗位上发光发热,必须提升这些老师的待遇,解决实际的问题,才能够改变教育资源不平衡的局面。