近日,教育部公布2021年“基础教育精品课”遴选工作“部级精品课”获奖名单,山东省青岛一中于贻丹老师课例《4.3等比数列-4.3.1等比数列概念》获得部级精品课大奖。
于老师的课例在20分钟有限时间内科学设计安排了情境导入、新知讲解、合作研究、释疑解难、当堂检测、课堂小结、拓展延伸等环节,丝丝入扣的环节充分彰显了教师主导课堂的智慧,信息技术手段的巧妙运用有效助力了重难点知识的剖析,提升了学生课程资源的利用率。
本堂课的成功也是青岛一中实施课程开发和创新的成果展示。青岛一中积极打造以学习为中心的素养课堂,在国家课程校本化和校本化课程开发实施过程中进行有效探索和大胆创新,基于校情学情确定课程开发实施理念,“用教材而不是教教材”,“教师是学生学习的参与者”,“评价学生不是为了证明而是为了发展”……在科学理念的指导下,青岛一中的课程改革取得了优异的成绩,诸多教师的课程和课堂在各级各类比赛中大放光彩。
课程改革是推动教育发展的重要内容,青岛一中将紧跟教育教学改革的步伐,精研新理念,探索新路子,推动学校教育教学再上新台阶。
于贻丹,青岛一中数学教师,卞文名师工作室成员。曾获青岛市数学学科优质课二等奖,在省工作坊开设省级公开课,多次开设市级公开课、开放课、交流课及交流发言等。关注教育问题,潜心教学研究,参与多项山东省教育教学研究课题、青岛市规划课题,参编《高中数学同步练习》一书。辅导的学生参加数学竞赛获山东省一等奖。多篇文章发表于国家级、省级刊物或获奖。秉承着对教育的热忱之心,关心爱护每一位学生,助力每位学生成长成才。