草木曼发，青山可望。3月4日，山东省潍坊市诸城一下学期教学工作研讨会（第一季度）在学校东区图书馆二楼党建活动室隆重召开。学校特邀教体局教科院副院长宋金聚作关于管理团队如何参与教研、听评课活动的报告，高一、高二、高三各年级校长围绕“制约当前教研、落实和课堂教学的因素是什么？如何更好的开展课堂教学变革？如何有效的提升教育教学成绩？”等问题进行了汇报展示。诸城一中书记、校长王勇主持会议并讲话。
宋金聚副院长结合自己20多年来的工作经验，以及在教研视导发现的问题和优秀案例，从听课的作用、需要什么样的课堂、课堂效益等三大方面进行了深刻解读。
他强调，领导干部进课堂，会给教师一个清晰的信号：学校重视教学，重视课堂，体现主责主业。作为教学管理团队，要更新教学理念，与新课程新教材新高考同步。现在的课堂是倡导学生的自主，强调的是“学习过程”，推进方式是“基于教学评一致性的课堂教学改进行动研究”。作为教学管理团队，要熟知高中教学的新理念和课堂变革的方向，熟悉高考的“一核四层四翼”，充分认识并积极推进基于教学评一致性的课堂教学变革和主题引领下的单元整体教学。
针对听评课，他建议，要更多从学生收获的角度看，特别是教师的安排是否“让学生充分的思考、训练”？是否让学生的思维“可视化”？是否回应了学生的“生成性问题”，并进行质疑释疑？分析点拨是否恰到好处？要有自己的思考，才能发现问题，并提出合理的改进意见。结合亲身经历，他重点从“问题设计、思维训练与思维深度、大主题下整体教学与课堂容量、教学手段与教学针对性、教学常规与学生参与情况”五个视角阐释了如何进行听评课。
针对集体备课，他指出关键要准备充分，教学管理团队要参与其中，要能够发表具有引领性的意见和建议等。
高三年级校长刘丽、高二年级校长李勇、高一年级校长陈焕伟、初中部年级校长潘锋，围绕“制约当前教研、落实和课堂教学的因素是什么？如何更好的开展课堂教学变革？如何有效的提升教育教学成绩？”等问题进行了汇报展示。
王勇校长强调：各年级的汇报仍存在问题多于措施的现象，不要仅停留在思考上，要直面问题，挑战现状，高一高二要在“分类评价、分层指导”上下细功夫，高三年级要在“精”上做足文章，精备、精讲、精练。各年级要高度重视教材、训练本、纠错本、学案的有效利用，有效解决“课堂假问题，自习假奋斗”的问题。
他说：学习力就是最大的竞争力，精细化就是最彻底的落实，好作风就是最好的方法论，斗争精神是最有力的武器。学校的发展靠队伍，课堂变革靠团队。教学管理团队成员要力戒“想当官不干事、想揽权不担责、想出彩不出力”，也不要因事务性工作而耽误了主责主业，要走动起来，深入年级、备课组、课堂，主动参与教研。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今年学校被列入诸城市首批推进教育部基础教育综合改革实验区建设工作示范校初选名单，这既是机遇，更是挑战。我们要抢抓机遇，乘势而上，深耕教研练内功，精致管理提效能，用坚韧擦亮一中品牌，用实干再续一中辉煌，用情怀赓续校史荣光！
诸城一中校史上，陈翔龙、于永浩、王一迪、侯超、李斯璞、许鹤麟、耿瑞轩、韩雪纯被清华大学和北大录取，其中李斯璞是省文科状元。
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