生物考试得心应手，个别题目反常规！老师：专注素养和能力才是备考根本

半岛全媒体记者孙雅琴

6月10日中午，高考生物结束。很多考生长舒一口气，“终于做了一套比较常规的题！”特别是选物化生的纯理科组合考生表示，接连经受了数学、物理、化学的“暴击”，终于在生物考试中得到了些许安慰。“比去年高考题简单，考查了书本上很多基础性的知识点。”

考生从二中考点走出

在青岛二中考点，走出考场的考生大多表情轻松，步伐轻盈。考生们纷纷表示，生物考题相对简单，答起来得心应手。“试题难度要比去年高考低一些，比一模二模也要简单。”青岛二中一名考生蔡同学表示，他印象深刻的是对基因工程知识点的考查。“题目设置了一个情境，为治疗一种疾病研发药物，提问药物的治疗机理。这道题综合了人体内环境一部分知识点以及基因工程一部分知识点，应该说考得比较综合。”

二中老师迎接学生

“试题中还有两道题属于平时考查较少的基础知识，其中一道是副交感神经和交感神经调控身体器官的意义，属于比较冷门的知识点。”另一名二中学生王同学表示，考题整体难度适中，不过个别题目有些反常规，比如平时遗传题多让考生计算概率，这次则是让考生确定基因是怎么遗传的。同时，他表示试题中对遗传部分考查比重较大，平时多在20分左右，这次占据了将近30分。

考生从二中考点走出

“而且遗传题加大了实验设计的比重，要在有限的时间把所有的情况都考虑到，我在这个题上花费了不少时间。”考生小卢说，今年的高考生物比较重视课本上的内容，主要看同学们对基础知识掌握得牢不牢，能不能够融会贯通。

考生走出考点与老师击掌

青岛五十八中生物教师孙帅说，从学生反馈来看，这次考题中规中矩，没有偏题怪题，比较新颖的就是新情境设计，也反映了高考题的特点。“具体来看，大题就是平时我们重点强调的五大考点，分别是光合作用、遗传、神经调节、生态环保、生物工程。我们的复习方向是正确的，难度较大的还是关于遗传的题目，比如学生反映较多的最后一个基因工程的大题，这也是传统考试中相对难度较大的题。整体来说学生答得比较顺手，平时的答题思路也能用得上。”

另一位五十八中生物老师张华龙评价说，今年的高考题兼顾了基础性和应用性，注重联系生产生活中的实际，体现了新高考低起点、高落点的特点。“有学生反映考了一些反常规的题目，其实这也是新高考的一个特征，反押宝。老师和学生是不可能能猜对和估对高考题的，只有能力高了，思维有了，才能应对千变万化的高考。”张华龙提醒，题目是千变万化的，专注学生素养和能力的提升才是备考的根本。