小学课程全靠自学，7岁读完初中，8岁进入高中，同时自学电脑语言，研究出一套可以运行各种网站的程序。
10岁参加高考，最终以566的高分进入南方科技大学，他就是“泰安小神童”，苏刘溢。他的身上有什么过人之处？多年过去了，他现在究竟怎么样了？
小学两天毕业，初中一年毕业
苏刘溢，2000年出生在山东泰安的一个普通的家庭，父母是普通的工人，文化水平并不高，但他们知道读书上大学的重要性，就把希望寄托在了刚出生的苏刘溢身上。
苏刘溢也没有让他们失望，甚至大大超乎了他们的预期。苏刘溢的父母很重视对他的教育，一出生就开始对他进行各种潜移默化的教育，给他读儿童读物，听新闻。
或许是他们的这种教育方式起了作用，苏刘溢六个月的时候就已经开口喊爸爸妈妈，一岁的时候说话已经比较清楚流利了，而且还能跟着爸妈后面重复他们的话。
苏刘溢一岁半的时候开始让他接触数字，尝试简单的加减法。为了让自己的孩子早点进入学校接受系统的教育，两岁的苏刘溢就被父母送进了幼儿园。
在幼儿园时，他的天赋非常惊人，老师时常对他的父母说这孩子未来不可限量，两岁半的时候，他已经可以自己阅读带拼音的书了。
苏刘溢的父母把这个情况分享给了身边的朋友，朋友一边夸赞苏刘溢是个小天才，一边建议建议把苏刘溢送到学校去学习。
可以尝试直接上五年级，这样可以让他更快接受新知识。但这却不是那么容易的，两人跑了很多学校，终于有一个小学愿意接受苏刘溢。
苏刘溢上了两天课，就和老师说这些知识自己已经全部掌握了，希望老师可以教点别的知识。
老师听到这些话很是惊讶，专门为他出了一套试题，苏刘溢直接拿到了满分，苏刘溢就这样小学毕业了。
苏刘溢在小学老师的推荐下，进入了当地的一所初中继续学习，尽管苏刘溢顺利上了初中，但还是免不了要接受入学测试。
苏刘溢的入学测试不同于其他学生的纸上答题，学校对他采取了现场答题的方式，这样能让苏刘溢的才能更大程度的发挥出来。
上至文言文背诵，下至函数方程式，就连初二初三才开始接触学习的物理和化学，都没能难倒年仅7岁的苏刘溢。
尽管如此，校方还是有些担心，于是提出三个月的试读时间，如果他能适应初中生活和学习的节奏，就让他留下继续学习，苏刘溢从此进入了初中的校园。
苏刘溢入学一个月后，学校组织了“博文杯”竞赛，主要是考验初一年级的学生们对语数英三个科目的掌握情况。
苏刘溢成功的从三百多名的学生中脱颖而出，获得了比赛的第一名，从此之后，苏刘溢的名字就被全校熟知。
苏刘溢这次的突出表现，直接让学校破例提前转正。校方考虑到苏刘溢的特殊情况，专门为他成立了一个学习小组，进行一对一的教学。
这种学习方式持续了一年，苏刘溢就学完了初中三年的课程，在校方的推荐下，苏刘溢开启了高中生活，此时的他仅仅只有8岁。
网络天才，10岁考上一本大学
这一年，苏刘溢也在其他领域彰显了自己异于常人的才华。为了让他接触些书籍以外的知识，苏刘溢的母亲决定让他接触电脑。
这样一来，不仅可以扩大他的知识面，还可以兼顾工作。苏刘溢一接触电脑就产生了很大的兴趣，母亲在一旁忙工作，他就在旁边看关于电脑编程的书。
有一次正在工作的母亲遇到了一点小问题，坐在旁边的苏刘溢看见母亲焦急的神情，简单的敲击了几下键盘，就把问题解决了，苏刘溢的母亲当时很是惊讶。
为了不让苏刘溢耽误文化课的学习，只有放假的时候让他接触下电脑，可就算是这样，他也掌握了很多计算机知识。
C语言，Java等都不在话下，甚至还自己编写了一套运行各个网站的程序。
学校考虑到苏刘溢年纪小，身上的还有很严重的孩子气，不适合和其他十几岁的哥哥姐姐们一起学习，因此上了高中的苏刘溢仍旧受到了特殊待遇。
在这种特殊照顾下，苏刘溢用了一年半的时间就学完了高中课程，10岁的他和其他人一样接着参加了高考，最终以566的高分给自己的高中学习画上了句号。
苏刘溢的这个成绩可以报考很多大学，但是又考虑到苏刘溢年纪太小，很多学校也不太愿意录取他，苏刘溢最后被南方科技大学录取。
主要原因是这个学校成立了一个实验班，这个班级招收的都是和苏刘溢一样有着超强的学历能力，学校想着重培养他们擅长的领域，很适合苏刘溢的情况。
世事怎能尽如人愿，上了大学的苏刘溢开始出现各种各样的情况，大学的生活方式和学习模式对苏刘溢来说是非常陌生的。
从初中开始，苏刘溢的学习模式都是有专门的老师辅导，没有在教室和大家一起学习，但是大学的课堂是需要大家坐在一起学习。
苏刘溢觉得很新奇，经常在教室跑来跑去，还时不时的弄出各种声响。年纪小小的他走在大学校园里，都是大家讨论的焦点。
老师们为了让苏刘溢能在教室多听点课，要打起十二分的精神，尽力把课堂变得生动有趣，若是知识点有些枯燥无聊，他就会跑出去。
除了这些，苏刘溢身边的同学都是大他十几岁的哥哥姐姐，彼此之间没有共同语言，身边没有一个朋友，这对他的成长是非常不利的。
大一暑假结束后，苏刘溢就没再出现在大学的校园里，苏刘溢并不是被退学了，而是去填补团体生活的空缺。
苏刘溢离开学校回家的时候，校长对他的父母说，学校不会放弃一个任何一个学生，苏刘溢只是暂时的离开。
我们会一直关注他的学习和生活，等他准备好了，重新回到学校，继续完成剩下的学业。
苏刘溢的离开时有些可惜的，但也是在情理之中，他这一路走过来，都有专人的陪伴和呵护。
从没一个人单独生活和学习的经验，在他的世界里，除了学习没有其他的交际，他缺失了与人相处和独自生活的能力。
苏刘溢的父母在回应自己孩子是个天才的时候这样说道，我们并不承认自己的孩子是个天才。
他或许有着比别人多一点的天赋，但是也付出了比别人多的时间和精力，他的童年时期一直都在学习，没有好好的和别的孩子一样出去玩过，他觉得学习对他来说是最快乐的事。
我们也尊重了他的决定，同时，我们也是愧疚的，学习占据了他的生活，他没有自己的朋友，没有自己的生活圈。
学习对每个孩子来说都是非常重要的，他们不仅需要学习课本上的知识，还需要去学习与人相处，了解知道自己生活的世界是什么样子的，这样才能帮助他们健康的成长。
如果不能很好的适应这个社会，那么他们终将会被淘汰，曾经的光环荣耀也将不复存在，全面发展才是对他们最好的教育。
你会为苏刘溢感到惋惜吗？孩子的学习成绩重要还是孩子的健康成长重要？
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