我的履职故事丨桑哲委员:3000多份问卷调查摸清乡村教育现状

大众网·海报新闻记者满倩倩济南报道

2023年1月12日上午，山东省政协十三届一次会议正式开幕。这次参会，民建曲阜师范大学支部主委桑哲委员事先做足了“功课”。

就在1月10日向大会报到的第一天，桑哲就迫不及待地向记者们分享了一个好消息：“今年1月6日，山东省人民政府办公厅印发了山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案，山东省教育厅等18部门印发了专项工作重点项目清单，从改善乡村办学条件到选优培强乡村校长，从大力提高乡村教师待遇到实施县中发展提升计划，干货满满！”

桑哲在泰安市岱岳区某学校调研（受访者供图）

作为教育界的政协委员，桑哲多年来始终将调研重点放在乡村基础教育研究上。

“我自己就是从农村一路考学走出来的，所以对乡村教育有着特殊的感情。”桑哲是泰安宁阳人，因为家里兄弟多，他从小深知父母供他读书不容易。在他看来，乡村要振兴，教育必先行，推动乡村振兴，必须充分发挥教育的基础性、先导性作用。

过去一年，为了摸清山东各地乡村教育的实际情况，桑哲多次前往临沂、枣庄、泰安等地开展调研，与乡村教师和学生面对面交流座谈。桑哲说，“没有调研就没有发言权，只有将调查研究与协商交流深度融合，才能不断提高我们协商议政的能力和水平，才能写出更具科学性、权威性和针对性的提案。”

为了让得出的调查结果更可靠、更具有普遍参考价值，在教育部门、高校和师友、学生的帮助支持下，桑哲精心设计了网络版《乡镇初中教育现状调查》，进一步扩大调查范围。

“我们共设置了17个问题，一方面是想了解乡村教师的情况，另一方面是想通过老师的回答了解学生的情况。”桑哲掏出手机，打开问卷调查，“比如，您认为学生流出到县城或外地的主要原因是什么？最后一道题是开放性问题，希望乡村教师写写目前教学存在的问题。”

桑哲在泰安市宁阳县某学校调研（受访者供图）

让桑哲没想到的是，调查问卷发布不到一周，他们就收回了有效问卷3000多份。参与问卷调查的不仅有山东省16市的乡村教师，还有北京、浙江、青海、新疆等外省市的教师。

“更重要的是，通过问卷我们了解了乡村学生流失的深层次原因以及乡村教师编制配置是否合理等情况，同时也暴露出我省乡村教育存在的突出问题。”桑哲提供的问卷调查数据结果显示，目前山东16市乡镇初中任课的教师中，男女比例相差并不大，但年龄结构并不是太合理，45岁以上的老师占比达到45%，25-35岁之间的占比20.72%，25岁以下的占比最少，只有4.49%；乡镇初中教师本科学历占比达到89.35%。另外，乡村学生流出的最主要原因，是“家长在城区买了房子”，占比71.82%，其次才是“为了改善孩子教育环境”。在接受调查问卷的乡村教师中，有1871人持有“不打算进城”的想法，占比高达61.53%。而对于不想进城的原因，多数教师勾选了“习惯了工作现状”和“喜欢奉献在乡村教育”这两个选项。

桑哲认为，调研的最终目的是要在调研中发现问题，从而帮助有关职能部门有针对性地解决问题。

“身为一名省政协委员，必须履职尽责，拿出更科学、更客观、更合理的建议，才能更好更快地把调研协商成果转化为推动工作的具体举措、解决问题的具体行动，才能确保调研协商成果落地生根、开花结果。”桑哲深有感触地说，他最希望的是看到自己的建议提案能够推动政策出台，最终落脚到实实在在的乡村教育中去，“这才是一名政协委员真正的获得感。”