多校名师联动评选，1.5万多篇投稿优中选优！“二中·半岛杯”征文阅卷启动

半岛全媒体记者王鹏

第七届“二中·半岛杯”学生记者征文大赛正式启动以来，共收到征文1.5万多篇，其中涌现出不少优质的学生作品。如何公平、公正、公开地评选出精品？3月3日，由半岛都市报主办的第七届“二中·半岛杯”征文大赛阅评组聘任及阅卷启动仪式隆重举行，现场为多位名师颁发证书，并围绕《中小学生作文写作的思维与创新》主题，进行深入研讨。

第七届“二中·半岛杯”征文大赛阅卷工作正式启动。

征文大赛受热捧，收到征文1.5万多篇“二中·半岛杯”是由青岛二中教育集团、半岛传媒、青岛市作家协会等联合举办的面向岛城中小学生的作文大赛。自2016年举办以来，大赛始终以提升中小学生素养，倡导阅读、激发写作、丰富心灵为宗旨，以赛促教，培养青少年的写作兴趣，提高学生的文化艺术素养。

从2022年11月16日起，第七届“二中·半岛杯”学生记者征文大赛正式启动，一直持续至今年2月20日投稿结束，征文活动启动以来，伴随赛事关注者的热情和关注，一批又一批投稿纷至沓来，共收到征文1.5万多篇，其中涌现出不少优质的学生作品。

多校名师盲评，背靠背打分确保公平投稿的作品都是学生的用心之作，蕴含着学生们的热情和智慧，唯有公平、公正、公开的审阅，才能对得起学生们的付出，才能选出真正的精品。这次参与征文大赛审阅的老师来自中小学教学一线，包括青岛二中、青岛七中、青岛六十五中、崂山区育才中心、青岛超银中学、青岛大学附属中学、青岛超银中学、崂山区书院学校、青岛海信学校等优秀的初中老师，及青岛富源路小学、青岛滨海学校小学、崂山区育才学校（小学部）、崂山区书院学校小学部、青岛银海小学、青岛银海学校等学校的优秀小学老师，中国儿童文学研究会会员、青岛市作家协会会员付鹏等人也将参与阅卷。

为确保阅卷公平、公正、公开，仪式现场发布二中·半岛杯阅卷流程、评分标准。据悉，作文评分满分为50分，评分分为基础评分（40分）和发展评分（10分）两部分，评分细则非常详细。阅卷老师凭密码登录系统评分，不显示学生学校、姓名等信息进行“盲评”，并且每篇作文有两位老师打分。两次分差大的作文，会再进行三评。一二三等奖根据分数高低按各奖项获奖比例评选。本次比赛还单独设有网络人气奖，根据网络人气等方面单独评选，与名师打分及一二三等奖不关联。

如何写好作文？众人分享金点子在阅卷启动仪式座谈环节，各位老师围绕《中小学生作文写作的思维与创新》主题进行发言，展开深入讨论。青岛二中语文老师储毅在发言中讲到，要激励想象，培养学生创新求异思维习惯；要优化学生的创新品格，营造良好氛围，优化写作心境；在作文实践中，要鼓励成功、获取快乐、完善创新；在作文教学中，要有培养学生创新能力的意识，多种方法激活学生的创新思维，提高学生创新作文能力，发展创新人格。

“相比学校里的写作，征文比赛除基本写作逻辑外，更重要的是体现‘新’字。”青岛大学附属中学语文教师胡文钰表示，老师要善于引导学生用心发现生活中的美，激发和培养学生的想象力、培养学生打破思维定势，掌握创新方法。“我们希望引导孩子们进行更多真实的、生活化的写作，通过孩子们的写作成果看到真实的有着生活化感受的人，而不仅仅是考场作文。”作为一名语文老师兼班主任，青岛七中迟庆艳老师对于学生身心状态的关注和爱惜让人感动。

青岛超银小学六年级语文教研组长邵晨表示，小学生的写作难点之一是素材积累不够，沉浸式的大量阅读能促进写作；培养学生写微观察日记，不限形式，抒发真情实感；作为老师要用心设置小练笔题目，激发孩子的写作激情。

二中·半岛杯征文大赛以“教育+媒体”形式搭建多元公益平台，合力提升岛城学子的综合素养。征文大赛陪伴学生们用文字记录生活，用笔墨书写关于成长的故事，也已成为岛城青少年思想碰撞和文学交流的纽带，对于激发学生的写作热情，培养学生写作兴趣和技能，启迪学生思维发散，激发学生创造力，具有重要意义，大赛将持续举办下去。

附阅卷组老师名单：1.青岛二中语文教师储毅

2.青岛七中语文教师兼班主任迟庆艳

3.青岛六十五中教师翟璐璐

4.崂山区育才学校初中部教师张丽辉

5.青岛大学附属中学语文教师胡文钰

6.青岛超银中学（金沙路校区）优秀学科青年骨干、超银名师工作室成员王晓竹

7.青岛超银中学（广饶路校区）九年级语文组组长陈吉彦

8.青岛超银中学（镇江路校区）语文教师、全国中小学生创新作文大赛优秀指导教师、超银学校语文名师工作室骨干教师王美华

9.青岛海信学校语文教师、集备组长徐情仙（代史笑嵩老师和刘璐老师到场）

10.中国儿童文学研究会会员、青岛市作家协会会员付鹏

11.青岛富源路小学语文教师杨臻

12.青岛滨海学校小学部教师许家美