近日,一则“休学潮席卷小学生”新闻引发社会广泛关注。据报道,越来越多的小学生因课业压力过大,每天只能保证5小时的睡眠时间,导致身心疲惫,不得不选择休学……
而比休学潮更严重的是青少年心理抑郁——
《2022年国民抑郁症蓝皮书》显示,青少年抑郁症患病率已达15%至20%,抑郁症患者中18岁以下占30.28%。6~16岁在校学生中,儿童青少年的精神障碍总患病率高达17.5%。
比心理抑郁更可怕的青少年心理崩溃——
12月7日,贵州贵定县某高中一高一女生坠楼身亡……
12月10日,山东枣庄某中学一初三男生跳楼身亡……
11月13日,湖南省衡阳某学一初三男生坠楼身亡……
11月23日,福建某医科大学一研究生坠楼身亡……
11月3日,浙江宁波某财经学院一女生在宿舍坠楼身亡……
众多活沷儿童心理抑郁,花季少年自杀事件频发,已经不能当个例来处理,用偶然来解释,青少年的心理健康,已俨然成为摆在我们面前一个亟待解决的教育大问题。
引发青少年抑郁症的因素有很多,有遗传、躯体疾病等生理因素,也有个人性格、心理承受能力、认知模式等心理因素,还有家庭关系、人际关系等社会因素,但导致这些因素“生长扩展”、引发病变的关键,却在于当下日益严重的“圈养式教育”,特别是家长急功近利的“鸡娃”教育方式。
为什么那么多的家长在“鸡娃”?那是因为被“让孩子赢在起跑线上”这个伪命题给“传销”了。
“起跑就赢,才能步步赢,起跑就输,以后步步跟不上趟!”这种说法,被不少家长奉为圭臬,幼儿园、一年级、小学就盯住了起孩子考试成绩、名次,为了让孩子“赢”,自然就需要胎教、早教、加班、加点、进培训班、上衔接班;为了考试能“赢”,把孩子的学习窄化成考试学科学习,“一心只读考试书,禁止孩子做他事。”
孩子所有时间都被囿于在书屋里,埋身在课本中,情商被压抑了,智力被限了,思维被僵化了,一个个孩子“赢在起跑线上”是不假——一二年级考“双百”,最后却输在了“终点线上”——中考、高考时不及格了,落榜了;
更有严重者等不到升初中就要休学了;熬不到高考心理就抑郁了;就算是年年领奖状的优秀等生,考上了大学,读了硕,攻了博,却有不少终承受不住学习的压力,选择了自杀……
而这一切,都是拜“让孩子赢在起跑线上”上所赐,这种极端错误的理论,让一个个孩子,“小时了了,大未必佳”。
首先,我们先看一下“赢在起跑线上”这个概念的本义是什么?它是指赛跑时参赛者起跑的心理状态是否良好,姿势是否正确,发令枪响是否能第一时间冲出去抢得先机,但是,最终是否赢得比赛,起跑不过是其中一个条件,虽然重要,却并不是决定性条件。真正决定比赛胜利的还是参赛者的身体素质。特别是中长跑尤其如此。
1500、3000、10000米的距离,起跑时赢得的0.1秒微不足道,只要运动员身体素质好,意志力坚强,越往后,才越重要,最后终点冲刺,是否有坚强的意志、足够的体力,才是胜利的保证。
其次,就算“赢在起跑线上”很重要,但起跑线之前必须有足够的时间和空间进行训练来保障,这个时空需要多久?绝对不是赛前三二个小时,更非三两分钟所决定,而需要长期训练的才会有结果。所谓“养兵千日,用兵一时”,“赢在起跑线上”的那一刹那,是运动员多少年训练的结果。
【结论】决定赢得赛跑的根本条件是身体素质,是起跑线前的准备,假若比赛是百米,起跑线前的准备则是千米、万米、10万米……
如果把孩子的成长和学习比喻成赛跑,假若孩子学习的终点是高考,那正确的起跑线应在划在哪里?
绝不是某些机构宣传的那样,“孩子出生就晚了,起跑线应在十月怀胎时”。
人的成长有一个过程,大脑发育也有一个过程,智力发育与提升更是一个相当长的渐进过程。这个过程不单纯是知识的累积,而是能力的发展。一个人智力的开发与提升,不是在书屋里、书本上,而是在现实生活中。
如果升高中是个小目标,升大学是个中目标,未来事业是大目标,那么,孩子学习的起跑线应在哪里呢?
愚以为,预跑线最早也应有初三(八年级)以后,正式启跑线应在高二。
在此之前,特别小学以前,绝对都是“养兵”之时,而非“起跑线前的强化训练之日”。
初中八年级前,孩子不要上任何文化课补习班,成绩不要强求孩子考“双百”。
如果及格(60分)要求家长嫌低的话,孩子考优秀(80分)就可以了,只要孩子考试成绩优秀,就不要再苛求他们的名次。
因为,就算在山东这样的大省,无论中考还是考高,如果孩子能考到及格(60分),就完全有高中、本科可上,如果能考到80分,中考就可以上重点高中,高考就可以上985、211、双一流了。
以2023年为例,平湖一柱所在地公办高中最低录取分数线是423分,相当于百分制的64分(423/660*100),重点高中录取分数线是497分,仅相当于百分制的75分。
2023年高考,山东一段线(本科线)是443分,仅相于百分制的59分(443/750*100),泰山学院最低录取分数线是484分,山东大学?最低录取分数线是614分,北京大学?最低录取分数线是689分,换算成百分制,分别是64.5、81.9、91.9。你看,孩子只要考到60分以上就有大学可上,80分以上就可上211、985重点大学,90分以上,就可以冲进北大、清华等一流高校了。
但可惜的是,我们小学赢在起跑线上的那些双百孩子,到了高中却很多找不见了!
国际物理大师、诺贝尔奖获得者杨振宁教授在回答自己如何取得如此巨大的成功时说:“我不是特别聪明的孩子,上小学的时候,跟班都很困难,用墨水写字,常把墨水弄得满纸都是,老师和父母为此经常批评我粗心。到了中学的时候,全班三十个人,我的成绩也只第五第六的样子。但是那时我就发现物理对我很容易,所以上大学我就选择了物理系,没有犹豫,而且一辈子也没有离开物理,没有像别人那样学三年物理觉得不好改学化学,过了两年又改学工程从头到尾我一直朝着这一个方向走。”
孩子小时候,考不了双百不是“差”,考不了第一不可怕,可怕的是稚嫩幼苗的生长力被透支,经不住重压夭折了!