记者张超通讯员刘小瑞常维林
为营造浓厚的校园读书氛围,建设书香校园,激发学生朗读、背诵的兴趣,提高学生的语文核心素养,同时,也为了检查课堂朗读、背诵教学的成效,近日,聊城市实验小学进行了语文学科素养抽测活动。
本次语文学科素养抽测活动以年级为单位展开,抽查对象为一至六年级学生,每班随机抽取5名学生,抽查内容涵盖了本学期学过的课文和各年级必背诗文。
抽测过程中,同学们或声音洪亮、字正腔圆;或声情并茂、情绪高昂;或节奏鲜明、抑扬顿挫。他们感情饱满、落落大方,笔直的站姿,飞扬的神采,展示了实验学子的生机与活力。各评委老师根据本次活动制定的评价标准对学生进行综合评分。
活动结束后,学校为在本次素养抽测活动中表现优异的班级颁发了奖状,勉励同学们再接再厉,悟文字之美,享诵读之乐。
此次活动的开展,不仅检查了学生的积累背诵情况,还大大激发了学生诵读、积累的热情,提高了学生的语文素养。下一步,聊城市实验小学语文组将继续坚持学科特色建设,为孩子们搭建朗读和背诵的舞台,守住语文的根,留住语文的真,让诵读成为校园一道亮丽的风景。