考场变科技馆, 考试变闯关, 山东这个市小学低年级开启非纸笔测评

为进一步落实“双减”政策，全面提升育人质效，禹城市教体局以数字化软件为依托，积极探索科学育人新路径，开启非纸笔测试3.0版新模式。1月19日上午，德州市小学一二年级基于IPRT模型的非纸笔测评展示活动在禹城第三实验小学举行，省教科院基础研究中心副主任舒德全莅临指导，德州市教科院副院长刘焕成陪同。

在直播现场，第三实验小学依托学校青少年科技创新实践基地特色优势，结合学科实际，制作科学量规精确分科评价。量规将学生的学科素养量化为可观测的行为和表现，确定了以“魔镜魔镜告诉我”的测评主题，把考场变成科技馆，闯关情境承载各学科素养，跨学科整合，进行项目式学评。

现场共有三个场馆9道关卡，分别为潜望镜馆（我演你猜、读出语气、作品介绍、提出问题解决问题、看图答题）、平面镜馆（整理桌面、默读查字、接力跳绳、歌唱律动）、魔镜馆（用全息投影的形式呈现万花筒、哈哈镜、特色潜望镜的应用），融合了语文、数学、科学、劳动、音乐、体育、美术7个学科的知识。这种“游戏化”的测评方式得到了孩子们的喜爱。学校还邀请家长代表和教师应用PRT软件在现场共同测评，并设立学生自评站和互评站，以改变评价分析单一的不足。

新的测评方式通过PRT软件记录并分析班级和学生表现，用数据可视化技术呈现出优秀率、良好率、合格率。通过数据反馈，家长、老师和学校能够直观地了解学生的表现，根据反馈调整教学，做到因材施教。学生看到所有人的评价，能够对照量表进行反思改进。而通过学生的评价量表和成绩反馈，家长在家中指导孩子学习时也更有针对性。

据了解，为了让德州市广大师生和家长更全面地了解非纸笔测评新模式，本次活动采用了“线上+线下”结合的方式，教体局联合融媒体中心多角度、全方位直播，最大程度扩大活动覆盖面，也让更多家长了解“双减”工作。据悉，直播当天观看量达到5万余人次。

下一步，禹城市将以此次活动为契机进一步创新学生评价方式，推进教学教研改革，确保既减“负”，又提“质”，全面提升学生的综合素养。