从幼儿园到中考升学全覆盖青岛这场发布会解答多道“教育难题”

信网3月28日讯（记者于晓）3月28日上午，2024年青岛市中小学幼儿园招生政策正式发布。半个多小时的发布会上，幼儿园入学、幼升小、小升初、中考招生等备受学生和家长关注的“干货信息”接连不断。幼儿园“长幼随学”，解决了家有多孩的“接送难”；义务教育学校增数量、提质量，解决了学位紧张带来的“入学难”，五年制高职试点让初中毕业生有了很多选择，解决了“升学难”。一道道“教育难题”有了新答案，对学生和家长来说，是在招生季、考试季到来前吃下一颗“定心丸”。

幼儿园入学探索“长幼随学” 解决家有多孩接送困难

在幼儿园招生部分，“长幼随学”是今年的新亮点，这一入园政策的实施将解决多孩家庭因孩子在不同幼儿园就读带来的接送不便问题。幼儿参加幼儿园小班招生时，可以申请安排到同一家庭哥哥姐姐所在的幼儿园就读；非小班统一招生时，幼儿则可以申请转入同一家庭兄弟姐妹所在的幼儿园就读，幼儿园可根据学位情况优先接收。

近年来，青岛不断支持普惠性幼儿园的建设，学位供给充足，能够较好满足幼儿入园需求，这就为“长幼随学”的探索实施奠定了基础。正是有了充足的学位，才有了家长和幼儿园的双向选择。

实际上，在探索实施幼儿园“长幼随学”前，青岛已经考虑到了家有多孩的入学需求。从2022年起，双（多）胞胎参加义务教育学校电脑派位时，就可自愿选择是否捆绑志愿。符合双（多）胞胎捆绑派位的学生在派位系统中仅显示一个孩子的名字，当这个孩子被派位录取时，共同捆绑的其他孩子也同时被录取，派位录取的剩余学位根据实际情况自动核减。以青岛的热门学校青岛实验初中为例，2022年捆绑派位政策实施的第一年，6300多名报名学生中，就有49对双胞胎捆绑志愿。

此前，也有人大代表在青岛“两会”上提出建议，在保证公平、公正、公开的基础上，完善现有入学政策，在学位允许的情况下，让同一家同在一个教育阶段的孩子就读同一个学校。

“明年我们家老二就要上幼儿园了，到时候老大正好上大班了。原本我还想要是两个孩子不能在一起上学，就把老人从老家接来帮忙带孩子。”在“长幼随学”的政策发布前，家住李沧区的杨女士已经感觉到近年来幼儿园的学位不像之前那么紧张，但仍旧担心两个孩子要分开上幼儿园。如今，“长幼随学”政策正式发布，扎扎实实给了她一颗定心丸。

青岛市教育局副局长项骏表示，“长幼随学”是在国家建构生育友好型社会的背景下，针对多孩家庭因孩子在不同幼儿园就读带来的接送负担问题提出的，是切实关注和解决家长实际困难、优化教育服务的具体举措，“今年在幼儿园阶段启动实施，也将为后续小学阶段的实施积累一些经验。”

一年级入学需求仍在高位义务教育提质增效更受期待

与幼儿园学位供给充足不同，2024年小学一年级新生的学位压力依旧不小。根据前期摸底，2024年约有14万名儿童入学，虽然与2023年的17万相比有所下降，但仍保持了高位。特别是与10.6万的小学毕业生人数相比，还存在3.4万学位差。

要解决入学压力，一方面要增加学位供给数量，满足适龄儿童的基本入学需求；另一方面则要紧抓义务教育学校的提质增效，办好家门口的好学校。

建增量、扩存量，2023年青岛各区市的学校建设均步入快车道，劲松三路小学等30所学校开工，中国海洋大学附属实验学校等50所学校完工。而按照2024年青岛市教育工作要点，今年全市将继续加强学校市域布局规划，开工新建、改扩建学校30所，推动续建完工40所。通过启用新建校、学校内部挖潜、学位统筹等多种渠道，今年将新增学位3.6万，大于3.4万学位差，总体上能够满足适龄儿童的入学需求。

例如，崂山区结合城市更新和城市建设三年行动计划，浮山九年一贯制学校、车宋安置区配套小学、中国海洋大学附属学校（小学部）、张村河配套初中、实验学校小学部扩建等5所中小学项目进展顺利，到2023年年底3所学校已经实现主体封顶，其余2所也在按计划推进。这5所学校今年全部可以投入使用，有效缓解中心城区的入学压力。

同时，备受关注的青岛第五十八中附属初中（枣山中学）目前也正在积极推进项目建设，力争秋季学期前建成并投入使用，届时2023年招生学生同步搬回本校就读。

而85%普通中小学参与集团化办学，则给了学生和家长更多在家门口上好学校的选择权。“一长多校”“优质校+新建校”“优质校+薄弱校”等办学模式，不仅增加了优质学位供给，而且也实现了新建校高位发展和薄弱校提升发展，扩大了优质教育资源覆盖面。

2024年是《青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划》的收官之年，诸多提质增效的举措不仅为收官画上圆满句号，也为进一步带动学区内义务教育阶段办学质量整体提升，推进青岛义务教育优质均衡发展继续走在全省前列奠定基础。

青岛开展五年制高职试点专业选择和毕业去向将更有优势

在当天的发布会上，还有另一个升学利好消息发布，那就是青岛将首次开展五年制高职试点，这也为初中毕业生“低进高出”“低进优出”提供了更多可能。

从2024 年起，山东省教育厅从山东省高水平中职学校及优质特色学校中，择优开展初中后五年制高职办学试点。青岛有13 所中职学校、135 个专业点获批招生，2024年计划招生8500人。据悉，今年局属中职学校招收的五年制高职学生，高中三年在市区各中职学校培养，原则上高职两年集中到新建的职教园区培养，实施园区管委会统筹管理、学院制办学，实现优质资源共建共享，提升人才培养质量。

市教育局职业教育和继续教育?处处长丛新堂表示，与原先中职学校与高职院校的“三二连读”相比，五年制高职在学校和专业选择、贯通培养模式、学生就业以及办学条件四方面均具有优势。“以培养模式为例，五年制高职实行的是五年一贯培养，人才培养方案由中职和高职联合制定，高职院校全过程参与，解决了‘三二连读’存在的中高职各自分层培养、融合贯通不足的问题。”除此之外，丛新堂认为，得益于五年贯通培养，中职学校办学层次提升到大专，企业参与职业教育的积极性明显提高。从高一入学开始，企业可以连续五年深度开展校企合作，培养的学生更好用，更受企业欢迎，学生毕业后就业优势明显。

教育事关千家万户，是社会、家长关注的焦点。从“有学上”到“有好学校上”再到“在家门口有好学校上”，青岛教育的软硬件提升一直走在快车道上。一场招生政策发布会解答多道“教育难题”，不仅为今年即将入学的幼儿和学生带来了切实的好消息，也让社会各界对青岛教育的长久发展更加充满信心。