聊城市小学英语“学科育人市级实验校”研讨活动举行

记者张超

“春光明媚万物苏，勤奋耕耘方致远。”在这春意盎然的季节为了贯彻落实义务教育英语新课标精神，深入推进全市小学英语“好课堂”建设，促进英语学科核心素养在课堂落地，4月1日，基于新课标理念的小学英语“学科育人市级实验校”教学研讨活动在聊城市东昌府区阳光小学如期举行。聊城市小学英语学科教研员耿静静老师、聊城市小学英语各区县教研员及实验校骨干教师参加了此次活动。

首先由高唐县第二实验小学张梅老师执教绘本课PrinceSeb'sPet.本节课教学过程流畅，课堂氛围活跃，学生能积极思考、有效合作并踊跃展示自我。阅读前，引导学生阅读封面，预测故事内容；阅读中，张老师通过图片环游，引导学生观察图片，挖掘图片传达的信息，培养学生的读图能力。在演一演环节中，张老师让学生在扮演角色中感受故事，趣味性强；阅读后，通过开放性的问题，深挖主题意义，提升学生的思维品质。课程设计清晰巧妙，教学过程自然流畅。

第二节课由临清烟店镇联校刘雪婷老师执教六年级课例Whatdoyouwanttoeat？刘老师创设与学生生活紧密联系的语言情境，通过丰富多彩的活动并亲身示范，让孩子们在老师的引导下，在真实情景中灵活运用句型对话，提升学生的思维能力。

第三节课由东阿县第二实验小学黄媛媛老师执教五年级课例Youcanplayfootballwell.整节课的设计适应学生水平，充分调动了学生的积极性和主动性，引导学生在日常生活中养成热爱运动的好习惯。黄老师通过视频，插图，问题链等方式帮助孩子们在语篇学习过程中，提升思维品质和语言能力，并把德育教育渗透到了点滴之处，达到了学科育人的目的。

第四节课由东昌府区阳光小学邹娜娜老师执教绘本课Tigeriscoming.邹老师通过歌曲导入，引导学生迅速进入上课状态并营造了轻松愉快的课堂氛围。课堂上，邹老师创设情景，设置悬念，学生们都积极参与讨论，激发了阅读的欲望。在提问环节，邹老师巧设问题，层层递进，学生们都不由展开了丰富的想象，在问题中拓展了思维广度，锻炼了独立思考，敢于想象，敢于表达的能力。

第五节由临清市实验小学张喆老师执教六年级课例Theballoonsareflyingaway.张老师教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。学生积极参与，并能充分运用所学语言知识进行英语表达，每个教学环节在开展教学活动的时候，能够清晰准确地交代教学任务。

下午活动继续，第一节课由冠县武训实验小学蒲业婷老师执教六年级课例Heisplayingthesnona,butthephonerings.蒲老师的教学过程由浅到深，易于学生循序渐进地掌握知识点。蒲老师将语法点与例句相结合，生动形象，从而达到事半功倍的效果。教师的板书思维严密，逻辑性强，浅显易懂，便于带动学生的思维跟着教师走。教学设计层层深入，逐步加深了学生对文本的理解。

第二节课由茌平信发街道中心小学李慧老师执教五年级课例TheBirthdayPresent.李老师的课注重培养学生的自主学习意识，重点突出，善于调动学生的积极性。小组讨论，调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛，开阔了学生思维，启发了学生自主思考问题的能力。

第三节课由东昌府区光明小学吴兵老师执教六年级课例Hespentabouttwenty—onehoursinspace.吴老师这节课属于任务型教学，整节课老师与学生关系融洽，互相配合，默契度非常之高。吴老师引导学生积极参与教学活动，完成教学任务。整节课流程流畅，任务之间衔接非常好，学生清晰明白老师的教学流程和学习任务。

各位领导和英语老师认真参与听课评课。

临清市教研员刘晓伟老师、茌平信发街道中心小学刘爱利老师、东阿县教研员李培老师、东昌府区阳光小学王静老师在听课后分别进行了精彩的点评并给出了宝贵的指导意见。

活动最后聊城市教研员耿静静老师对本次教研活动进行了总结。耿老师从新课标的内容要求、教学建议和教学评价等方面阐述了自己践行新课标的宝贵经验，并且鼓励老师们把宏观层面上的理念转化到实践层面，她强调学习新课标、践行新理念是老师们自我更新自我改进的过程。在课堂上践行意义引领，培育幸福中国人，文化认同，铸就坚定中华魂。

整场教研活动聚焦单元整体教学和学生思维，以上课、点评、交流为主要呈现形式，既为大家搭建专业引领、交流探讨、共同成长的展示平台，同时也为老师们提供了提升小学英语课堂教学效益的典型范例。通过这次活动，教师们都对践行新课标有了更深的理解，在新课标的引领下，教师们都能更新理念，与时俱进。勤于学习，勇于实践，善于反思，乐于分享。在今后的教育教学中，教师们将继续努力探索和实践，在英语教学上做出更大的尝试和突破。