一所学校办得好不好，学生的成长就是最好的答案。
“让每一个生命都精彩绽放”是济南新航实验外国语学校的办学理念，也是这所校园对家长与学子的承诺。自2019年建校至今，5年的时间过去，这一理念不仅在新航实验的每一个角落落地生根，也让一批批优秀学子通过多元路径圆梦未来，带着新航实验所赋予的底色走得更高、更远。
“绽放”需要辛勤的培育，更需要适宜的环境与土壤，因为，每一个学生都不一样。学生们说，新航实验，恰恰是让个性化教育真实发生的育人场，“一生一案”赋予他们每个人不同的成长力量，也让青春有了更多的成长轨迹。
绽放故事1
优秀进阶从近水楼台“取经”开始
新航实验，让学生“优秀进阶”。
“这里的三年，不仅将我带到了‘双一流’大学，还塑造了我的爱好与性格。”2019年9月，作为新航实验的首届学子，魏子元成为新航实验的一名新生。
拍摄火车，是魏子元的个人爱好。让他没想到的是，入学仅月余，新生的新鲜感还未褪去，新航实验的老师们不仅捕捉到了他的爱好，还为他办了一场摄影个展。“原本是一个个人的小爱好，却被学校如此重视与珍视，也许，我成长的动力便是从此刻开启的。”
能动性，首先在文化课学习上展现。“我成绩提升的第一步，其实是从利用好身边的资源开始的。”魏子元说，身边的老师，就是最好的教育资源。新航实验的老师，很多都是大师级，比如一些来自省实验中学的老师，不仅本身教学精湛，也曾教出过非常多优秀的学子，魏子元觉得这是一个近水楼台“取经”的机会，“我会去请教老师学习方法，也会问他们‘优秀的人是如何学习的’，这让我的学习力迅速提升。”
三年的时光里，魏子元的成绩越来越好，爱好也没落下，并被扬长。“我拍摄火车，是因为从2岁起就开始喜欢火车，也在研究火车知识、火车的历史。”让魏子元没想到的是，这在升学时也变成了他的关键加分项。
高三下学期，魏子元参加了心仪大学华南理工大学的综招，在面试环节，考官问到的问题正是他的爱好。“聊了很多火车相关的专业知识，这个正好是我的强项。”侃侃而谈的魏子元大方、自信，最终因为面试取得的高分顺利被华南理工大学录取。
魏子元说，作为一名大学生再去回看自己的高中三年，他认为，新航实验给予他的不只是考取好的分数，更珍贵的在于对他性格的塑造。遇事多换位思考、多去看别人的优点，现在的魏子元已经做到了知行合一。“我也会把这些与我的家人一起分享，他们也觉得我不一样了，成熟、懂事了。”
绽放故事2
老师鼓励的目光是向上的阶梯
新航实验，让学生“融合共享”。
2020年的9月，李浩然来到了新航实验。初中，并不是被看见的那一个，在军训时，就被班主任杨翠华看到了。
“这个学生给我的感觉就跟他的名字一样，一身‘浩然正气’，做事很认真，执行力也很强，我就让他在军训时做了班级负责人。”被看到的李浩然果然如杨翠华所说的那样，自己表现出色，更把“负责人”的职责干得完美、漂亮。在军训会演中，还作为新生代表，站在全校师生面前发言。
这种“看见”有多宝贵？李浩然的每一个进步都是佐证。在学习上，他的每一科成绩都在提升，且在高考中稳定发挥，最终，以优异的成绩考入山东大学?。这，不仅完成了李浩然的心愿，也让全家人特别开心。在李浩然父母发给杨翠华的信息里，这样书写着他们的心情：“老师鼓励的目光是学生向上的阶梯，谢谢您给了他成功的自信与勇气！”
在新航实验，李浩然的成长也不止学业这一面。
他告诉记者，他喜欢这里的氛围。“这里的同伴关系，是心往一块儿想、劲往一处使，大家相互帮助与扶持，你得到的是精神上的正向反馈。”
他也在这里找到爱好。“我喜欢摄影，一位学长教会了我很多，现在在大学里，我的特长也在发挥着价值，学院的宣传、公众号的新闻，我也在发挥着我的一份力量。”
李浩然说，更珍贵的是，在新航实验，让他学会了表达自我与独立思考。“人的一生当中会碰到很多问题，独立思考不仅能让你更理性，也会让你更自由。”
绽放故事3
很多时候选择和努力同等重要
新航实验，让学生“更有选择”。
2021年9月，姜书亚迈入了新航实验，成为又一届新生。也是在新航实验，姜书亚的一个“卡点”有了新的解开方式。
其他科目成绩不错，英语却是“瘸腿”科目。在高一下学期学校的一场宣讲中，姜书亚得知可以选择小语种，与老师、家人商量后，姜书亚也转换了赛道，在第一次期末考试中，他就考出了140分的成绩，此后，虽然难度逐渐增加，成绩也保持在130分以上。
小语种，让姜书亚去掉了“短板”，去掉的更是他心理上的堵点。老师们明显看到，姜书亚自信起来，其他科目的成绩也稳步提升。
姜书亚的日语老师，在整个高三级部，只带三名学生，但只要一名学生需要，就为其开课，是新航实验一直践行的。
除了日、俄、德、法、西等小语种课程，学校还在各学段开设了包括具有学校特色的校本课程、学科拓展类课程、依托科创中心的科技课程、注重实践的研学行走课程、依托学校70亩劳动基地和各科实验室开展的劳动课程、依托学校玄龄书院开展传统文化类课程，还包括在学校体育馆开设的游泳、击剑、体操、网球等诸多体育课程。与之相呼应的还有异彩纷呈的实践活动，比如，奇异博士项目、大手拉小手活动、国际美食节、特色夏校活动、学子论坛等，这些，一方面丰富着学生的教育教学内容，另一方面，促使着学生的全面成长。
除了课程和实践活动，学校还积极为学生创设各种平台和机会，比如信息学奥赛、世界机器人大赛、全国中学生创新作文大赛、美国化学竞赛、英国天文学和天体物理学奥赛、NEC全球经济挑战赛等，这些赛事，让学生站上更大的舞台，也成为学生探索自我的平台。
[记者手记]
新航实验的育人“全环境”
如果你初次来到新航实验，想和学生们聊聊天，找不到话题时，可以问他们喜欢校园的哪一方面，只要这个话题打开，学生们便会滔滔不绝。
成长每天都在真实发生，所以，学生们才会格外有共鸣。
学生们眼中的新航实验，很治愈，他们说，美丽的校园就是“公园20分钟”最好的地点；学生们眼中的新航实验，很有人情味，他们说，老师很少说“不可以”，学生的每一个感受也都在被认真体谅，他们，甚至可以和老师“称兄道弟”；学生们眼中的新航实验，又很有实效，当一个需求提出，很快就会被反馈，遇到问题，随机经过你身边的一个老师就能帮助解决……
每个班级不超过30人的小班化教学让因材施教更精准，1：5的师生比让老师有足够的精力来关注到每一个学生，每一处校园空间都是为了育人而搭设，每一个舞台的构建都是助力学生更好地攀登，这里，让你找到你自己，并且，成为你自己。（济南报业全媒体记者赵世彩通讯员张鹏郝楠楠）
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