小升初摇号进入顶级民办, 家长发朋友圈庆祝, 但结果让他非常郁闷

今年小升初，上海民办摇号结果已经公布。小张极为幸运地摇号进入了一所顶级民办，如果按照以往的正常择校，他根本没有任何机会。

儿子摇号进入了梦寐以求的名校，家长自然十分开心。小张父亲随手发了一个朋友圈，和朋友们分享了自己的快乐。

然而，让他惊讶的是，极少有人点赞。小张父亲的人缘相当不错，平时发的朋友圈绝不缺少点赞留言，这次的反常让他非常郁闷。

小张父亲觉得是自己过于高调了，导致引起其他朋友的反感。然而事实并非如此，对于一个普通小学成绩落后的学生来说，摇号中签顶级名办未必是件好事。

l 民办的成功首先归结于生源

上海的民办初中的教学成绩确实十分出色，这点有目共睹。历年中考平均分，上海排名前十的初中，几乎清一色都是民办初中。

但民办初中取得如此出色的成绩，有一个最关键的基础，那就是生源。那些顶级民办几乎网罗了全市最顶尖的那一批生源。

客观地说，这些顶级生源，无论放在哪一个学校，他们的成绩都不会差，过人的天赋加上良好的学习习惯，决定了这批生源必然在中考取得优异的成绩。

本质上，民办初中起到的作用不过是锦上添花，更直白的说法是在已经成型的作品上加工，功劳确实有，但不是决定性的。

l 民办的学习压力极大

任何一所顶级民办初中，学习的压力都非常大。主要问题在于他们的教学强度和普通公办初中有极大的区别。

普通公办初中是以教学大纲为标准来进行教学，其教学的难度针对的是中考裸考的水平，更偏重一些基础。

但民办初中不同，民办初中教学的难度是以中考自招作为标准，其教学内容的深度和广度要远超过普通公办初中。

同样的时间内，学习内容完全不是一个数量级，这对学生的接受能力和学习效率有极高的要求，学生承受的学习压力也要远高于普通公办。

l 名师未必教得了普通学生

对于任何一个学生来说，老师并不是水平越高越好，而是越适合越好，所谓一把钥匙开一把锁，说的就是这个道理。

那些民办初中的老师，因为常年面对的都是那些接受能力极强的优质生源，这就造成了他们讲课的速度飞快，当然这也是民办教学的要求，不然根本没有时间拓展和加深。

那些名师更擅长的是点拨学生，教给学生的是一种解题思路，更注重学生的逻辑和思维能力的培养。通常情况下，每堂课包含的信息量都非常大。

这就对学生的接受能力提出了极高的要求。普通学生很难接受如此高强度的教学，至于理解能力较差的学生，就更无所适从了。

l 民办初中是否需要上补习班

进入民办初中，面对的是一流的教师，那么学生是否还需要上补习班呢？一位顶级民办的校长这么说，我们学校的学生不需要上补习班，只要跟上学校的教学节奏就可以了。

然而，绝大部分学生进入学校后不久，就会发现这位校长大人说的是句废话。而废话通常都是无比正确的。

确实，跟上学校节奏就没问题了，但问题在于除去个别天赋实在出色的学生以外，相当部分的学生只要没有提前学过，很难跟上老师的上课节奏。

据统计，在初中阶段，至少有80%以上的民办学生在课外参加补习班，甚至有参加多门学科的补习，这又对学生的学习效率提出了很高的要求。

一些思考：

民办学校的成绩确实亮眼，但谁也不能否认民办生源的作用。离开了这些优质生源，民办根本就不可能取得如此优异的成绩。

而摇号，对于民办生源是一个极大的打击。毕竟优质生源的人数有限，绝大部分都是普通学生，按照概率，摇号中签的一定是普通学生居多。

而民办为了保证自己的名气，一般会采取两种办法，一种是分班，保证优质生源的教学成果，对于普通班级，则采用降低教学难度的办法来进行教学。

另一种则是依然维持原有的教学难度，让学生自然分层，保证各个班级头部学生的教学质量。无论哪一种方法，对于普通生源来说，都不是什么好事。

普通学生进入民办，必然会面对两种情况，一种是面对远超过自己能力的学习强度，另一种则是陪太子读书，无论哪种，都是灾难。

因此，对于普通学生来说，摇号进入民办，未必就是好事。尤其是在中考新政策，名额分配大量增加的情况下更是如此。

普通学生在顶级民办毫无竞争优势，等同于放弃了名额分配的机会，这对中考目标志在重点高中的学生来说，显然不是什么好事。